Кравченко Татьяна
Музыкальная гостиная «Путешествие по городу»
Музыкальная гостиная «Путешествие по городу»
Подготовила: музыкальный руководитель Кравченко Татьяна Дмитриевна
Дети входят в зал, вбегает Клоун.
Клоун Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы меня узнали? Правильно,
я клоун Стук-Бряк, мы с вами вместе изготавливали музыкальные
инструменты. Я вчера получил по почте письмо необычного содержания.
(на нем нарисованы деревья, птички, дом детского творчества)
Муз. рук. читает: «Не простая это штука музыкальная наука.
Публикация «Музыкальная гостиная „Путешествие по городу“» размещена в разделах
Чтобы петь и, чтоб играть, надо звуки изучать.
А где же мы слышим звуки?
Ответы детей.
Муз. рук. Ну, что же, теперь мы можем отправиться на экскурсию. (смотрит на письмо)
Вначале нас приглашают в музыкальный театр. Занимайте свои места в
Автобусе.
Едут.
Муз. рук Первая остановка «Театр оперы и балета»
Я приглашаю вас на репетицию музыкантов – виоланчелистов.
Но, прежде, чем войти, вспомните, как нужно вести себя в театре.
Ответы детей. Вошли в театр.
Муз. рук. Вот мы и в театре. Занимайте свои места. А пока мы ждём музыкантов,
Вспомним инструменты симфонического оркестра.
Входят 3 мальчика-школьника с виолончелями. Здороваются.
Муз. рук. Мы знаем, что у вас сегодня репетиция, можно нам поприсутствовать?
Ребята играют.
Муз. рук Мы увидели настоящий музыкальный инструмент виолончель, и
Услышали, как он звучит. Спасибо вам.
Уважаемые музыканты, не могли бы вы вместе с нашими ребятами
Исполнить русскую плясовую? А мы возьмем шумовые музыкальные
Инструменты.
Оркестр.
Школьники прощаются и уходят.
Муз. рук. Обращает внимание на картину в театре. (зимний пейзаж с ёлкой)
Муз. рук. Какая интересная картина. Вам не кажется, что она напоминает
какое-то стихотворение? Правильно, содержание этой картины
совпадает с содержанием песни «В лесу родилась ёлочка»
Попробуем её спеть и оживить музыкальными инструментами.
Песня В лесу родилась ёлочка»
Клоун А куда мы теперь отправимся? Нужно заглянуть в письмо.
Наш путь лежит в парк.
Едут на автобусе.
Вторая остановка «Парк культуры и отдыха»
Муз. рук. Как здесь красиво…Ёлочки, запорошенные снегом, свежий воздух.
Самая настоящая зима. Поиграем в игру «Волшебные превращения».
Во что можно превратиться зимой.? Правильно, в снеговиков, в снежинок.
Девочки,возьмите с ёлочек снежинки и потанцуйте с ними. А мальчики
Попробуют оживить музыкальными инструментами танец девочек.
Подумайте, какие муз. инструменты вы подберёте.
Мальчики берут треугольники, колокольчики, металлофоны и играют на них.
Девочки танцуют под муз. Чайковского «Вальс снежных хлопьев»
Муз. рук. Мне кажется, получилось очень красиво.
Клоун Красивый, нежный танец! Как настоящая зимняя песенка.
Муз. рук. Мы можем тебе исполнить одну из наших любимых зимних песен,
Которая называется «Белая песенка»
Клоун А можно я вам подыграю?
Муз. рук. Мы будем очень рады.
Песня «Белая песенка»
Клоун Ой, что-то я замёрз. Может, отправимся дальше? Посмотрим схему,
Куда нам ехать.
Муз. рук. Наш путь лежит в Дом детского творчества. Там мы можем показать все
Свои музыкальные способности.
Едут на автобусе.
Третья остановка «Дом детского творчества»
Муз. рук. Вот мы и приехали. Занимайте места в зрительном зале.
Дети исполняют номера по усмотрению музыкального руководителя.
Клоун На каком необычном концерте я побывал! Вот здорово!
Муз. рук. Я согласна с тобой, Стук-Бряк. Дети сегодня проявили себя как настоящие
Музыканты. И снова в путь! Он лежит в детский сад.
Едут. Остановка «Детский сад «Колобок»
Муз. рук. Понравилось вам наше путешествие? А где вам понравилось
Больше всего?
Ответы детей.
Муз. рук. Я тоже довольна сегодняшним путешествием и думаю, что мы еще не раз
Будем путешествовать по нашему городу.
