Татьяна Брагина
Консультация «Небрежное отношение к книгам детей»
Небрежное отношение к книжкам — это тоже вредная привычка. Как и многие другие вредные привычки, данная привычка формируется у ребенка по вине родителей.
Если мама и папа неаккуратно обращаются с книгами - загибают страницы (вместо того, чтобы пользоваться закладкой, перелистывают их наслюнявленным пальцем, перегибают книги, расписывают на страницах книги старый шариковый стержень, зажигают об обложку спички, используют книги в качестве подставки для ног (когда достают чемодан со шкафа, используют книги вместо подставки для сковородки и т. д. - такого же обращения с книгами они могут ждать от своего ребенка.
Публикация «Консультация „Небрежное отношение к книгам детей“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Консультации для родителей
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
Вред этой привычки в следующем: проявляя неуважение к книге, ребенок рано или поздно начнет проявлять неуважение к тому, чему книга служит, - к знанию, к образованию. Понятно, что ребенок, не уважающий знание, презрительно относящийся к образованию, вырастет невеждой, и жизнь его не будет освещена; жизнь его будет как поле, не освещенное солнцем, это будет поле, на котором ничто не вырастет.
Собственным примером мама должна воспитать в ребенке уважительное, бережное отношение к книге. И делать это нужно с того самого момента, когда малыш только знакомится с книгой. Мама, покончив с делами на кухне, моет руки, тщательно вытирает их полотенцем, берет новую книжку малыша, с любовью оглаживает ее, любуется ею - плодом творчества многих людей (автора, художника, издателя и пр.). Потом мама с ребенком садятся за стол и аккуратно открывают книгу. Мама вдыхает нежный запах хорошей бумаги, приятный запах типографской краски, указывает на этот запах ребенку. Затем медленно, с расстановкой, с выражением читает ребенку текст, бережно переворачивает страницу за страницей, поясняет, что изображено на картинках. Ребенок -очень внимательный. Его внимательность ко всему окружающему и, в частности, к маме, к тому, что она делает, — это его важная особенность. Он впитывает в себя все, что видит и слышит, подобно тому, как губка впитывает воду. Назавтра он сам возьмет понравившуюся книгу, с любовью погладит ее, положит перед собой на стол, бережно откроет, восхитится запахом хорошей бумаги и типографской краски и примется книгу «читать» -водить пальчиком по строчкам, примется рассказывать самому себе о том, что он видит на картинках. Мама, украдкой поглядывающая на своего малыша, может не сомневаться в том, что у него хорошие перспективы - перспективы весьма просвещенного человека.
Советы:
никогда не выбрасывать книг. Какой бы ветхой книга ни была, ее всегда можно привести в порядок - прошить, подклеить, заново переплести. И опять использовать;
активно привлекать ребенка к починке книг. Если ребенок самостоятельно починит свою изрядно растрепавшуюся от частого чтения книжку, он будет относиться к этой книжке как к самой любимой.
