Татьяна Омаева
Конспект занятия по нетрадиционному методу рисования
Конспект занятия по рисованию (нетрадиционный метод "выдувание") с детьми второй младшей группе на тему "Солнышко лучистое"
Образовательная область «Художественное творчество»: учить детей рисовать нетрадиционным способом "выдувание трубочкой"
Образовательная область «Познание»: знакомить детей с доступными явлениями природы; развивать мелкую моторику рук.
Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному методу рисования» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Образовательная область «Здоровье»: формировать правильную позу при рисовании: сидеть свободно, не наклоняться низко над столом.
Образовательная область «Физическая культура»: развивать стремление играть в подвижные игры с простым содержанием.
Материал: мольберт, картинка с солнцем, гуашь жёлтого цвета, листы белой бумаги с уже нарисованным жёлтым кругом (солнышко, коктельные трубочки, салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой сегодня солнечный день, а давайте позовем солнышко. А помогут нам в этом картинки
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошечко.
На ребяток погляди,
Ты ребяткам посвети!
(Появляется солнышко грустное).
Воспитатель: Вот и солнышко выглянуло. Какое оно? Правильно, грустное. А почему оно грустное? (Лучей нет). Оно не светит.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Солнышко, солнышко
Погуляй у речки
(Шевелят пальцами обеих рук).
Солнышко, солнышко,
Разбросай колечки.
(Быстро сжимают и разжимают кулаки).
Мы колечки соберем,
Золоченые возьмем.
(Делают хватательные движения щепотью).
Покатаем, поваляем
(Круговыми движениями трут ладонь о ладонь).
И назад тебе вернем.
(Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы).
Ребята, а давайте поможем нашему солнышку и нарисуем лучики. Но рисовать мы будем необычным способом,не кисточкой, не карандашом, а с помощью трубочки. Но для начала потренируемся и подуем на ладошки через трубочки.
Воспитатель демонстрирует способ рисования.
Дети повторяют.
Воспитатель поощряет детей, хвалит за правильно нанесенные изображения:
Солнышко-ведрышко
Взойди скорей,
Освети, обогрей,
Телят, да ягнят,
Да малых ребят!
Оценку работ проводить в ходе занятий. Замечания и подсказку проводить от имени игрового персонажа солнышка. По окончанию дети любуются своими рисунками.
Воспитатель: Вот так тепло и светло стало от солнечных лучей.
Можно провести игру "Солнышко и дождь"
