Конспект интегрированной НОД «Прогулка по зимнему лесу» в средней группе

Зульфия Шафикова
Конспект интегрированной НОД «Прогулка по зимнему лесу» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ :

Познакомить детей с жизнью медведя в зимний период, закрепить знания о временах года. (зима,развивать активную речь детей, учить отвечать на волросы воспитателя,развивать слуховое восприятие, продолжать вызывать у детей интерес к рисованию. учить располагать мазки равномерно, не выходить за контур, закрепить названия цветов-"жёлтый ", "белый".Воспитывать доброе отношение к животным, желание приходить на помощь к тому кто нуждается.

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА :

Публикация «Конспект интегрированной НОД „Прогулка по зимнему лесу“ в средней группе» размещена в разделах

• Зима. Зимние прогулки и наблюдения
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Средняя группа
• Темочки

Гуашь жёлтого цвета,кисти, шаблоны горшков для мёда, ёлка искуственная,снежинки, игруш. медведь.

Ход :

Воспитатель. Ребята,вы любите гулять?

(ответы детей).

Воспитатель. Тогда я вас приглашаю на прогулку по зимнему лесу.

Все вместе идут к "лесу"(искуствен ёлкам).

Воспитатель. Ребята. какое сейчас время года?

Дети отвечают

Воспитатель задаё т вопросы : __Зимой на улице тепло или холодно?

__Чего зимой на улице много?

__Какого цвета снег?

__Снег холодный или тёплый?

__Если подержать на тёплой ладошке, что будет?

Воспитатель. Зимой на улице, в лесу очень много снега. А снег -это маленькие снежинки. Давайте мы с вами поиграем в игру. Мы с вами будем белыми лёгкими снежинками. (раздаём снежинки).

На полянку, на лужок

Тихо падает снежок. (Поднимаем и опускаем правую и левую руки).

Падают снежинки,

Лёгкие пушинки.

Полетели, понеслись (Бегут к ёлке,садятся).

И под ёлку улеглись

Тихо спят снежинки

Лёгкие пушинки.

Но подул вдруг ветерок,

Закружился наш снежок (Встают, кружатся).

Кружатся снежинки,

Лёгкие пушинки.

Воспитатель. А сейчас мы украсим нашу ёлочку нашими снежинками.

Дети кладут снежинки на ёлку, под ёлку

Воспитатель. Как на горке -снег, снег,

И под горкой -снег,снег,

И на ёлке -снег,снег,

А под ёлкой спит медведь,

Тише -тише не шуметь

(Вместе с детьми подходим к ёлке. Приоткрываем "снег",под которым лежит медведь. Воспитатель просит детей не шуметь,говорить тихо-тихо,чтобы медведя разбудить.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто это? А как вы думаете,что мишка делает? А как вы думаете,что любит мишка? (ОТВЕТЫ)

Воспитатель. Правильно, мишка спит. Всё лето и осень медведь гуляет по лесу,много ест, а на зиму ложится спать. Он любит ягоды, грибы, мёд. А давайте мы порадуем медведя?Нарисуем для него горшок с мёдом. Проснется мишка весной,а его ждёт вкусное угощение.

Перед тем как начать работу,давайте подготовим наши пальчики, чтобы они были послушными и помогли нам красиво нарисовать угощение для мишки.

ИГРА "ПРЯТКИ "

В прятки пальчики играли,

И головки убирали,

Вот так, вот так, (сжимают поочерёдно пальчики

Иголовки убирали. в кулачок).

После игры дети начинают рисовать. После окончания работы предлагаю положить свои рисунки под ёлку. Какие вы молодцы! Как красиво у вас получилось!Проснется мишка весной, обрадуется, вам спасибо скажет.