Аблогина Анастасия Николаевна
НОД по пластилинографии для второй младшей группы «Березка»
Аблогина Анастасия Николаевна воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №6-центр развития ребенка г. Кингисепп, Ленинградская область.
НОД по изо деятельности для 2 младшей группы пластилинография. Лепка «березка».
Цели:
1. Развивать эстетическое и образное восприятие;
2. Закреплять умение скатывать комок пластилина круговыми движениями;
3. Научить преобразовывать шарообразную форму в овальную, прямыми движениями ладоней.
4. Закреплять умение прикреплять готовую форму на плоскость путём равномерного расплющивания по поверхности основы;
Публикация «НОД по пластилинографии для второй младшей группы „Березка“» размещена в разделах
- Береза, березка. Конспекты занятий
- Береза, березка. Лепка, занятия с пластилином
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Темочки
5. Развивать мелкую моторику.
6. Воспитывать у детей аккуратность при работе с пластилином.
7. Поощрять проговаривание текста во время пальчиковой игры.
8. Пополнить словарный запас детей.
Развивающая среда:
• Иллюстрации и фотографии с изображением берёзы;
• Лист картона голубого, желтого оранжевого цвета • дощечки,
• салфетки.
• пластилин.
Предварительная работа:
1. Чтение стихотворений о берёзе;
2. Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением берёзы;
3. Наблюдения на прогулке за берёзой;
Ход занятия
Воспитатель:
Белоствольная берёза –
Символ Родины моей.
Нету деревца другого
Сердцу русскому милей.
Изумрудная весною,
А зимою – в серебре,
Машет веткой золотою
Всем детишкам в сентябре.
Каждый листик, как сердечко,
Полюбуйся, погляди.
У родимого крылечка
Ты берёзку посади.
Автор : Агеева И.
Воспитатель:
Ребята, о каком дереве я прочитала стихотворение?
Дети: (О берёзе).
Воспитатель:
Где мы с вами видели берёзу?
Дети:
На нашем участке.
Воспитатель:
Верно, а какого цвета ствол у берёзы?
Дети:
Белого.
Воспитатель: а давайте и мы с вами слепим березку, но сначала разомнем наши пальчики.
Пальчиковая игра "Дерево береза"
У красы-березки
Платье серебрится.
У красы-березки
Зеленые косицы.
Со двора к березке
Выскочили козы.
Стали грызть березку,
(Прижать руки тыльной стороной друг к другу. Пальцы растопырить и поднять вверх. Шевелить кистями и пальцами.)
Воспитатель:
Молодцы!
Воспитатель предлагает детям пройти на свои места и приступить к работе.
Воспитатель:
Посмотрите, какая у вас получилась берёзка! Вам нравится?
Дети:
Да!
Воспитатель:
Какого цвета мы сделали ствол березки?
Дети:
Белого.
А полосочки на березки?
Чёрного.
Воспитатель:
Молодцы, Вам понравилось?
Дети:
Да!
Воспитатель:
Предлагаю вам пойти и полюбоваться на участке нашей красавицей берёзкой. Согласны?
Дети:
Да.
