НОД по техническому конструированию в старшей группе «Терем Деда Мороза и Снегурочки»

Галина Жирякова
НОД по техническому конструированию в старшей группе «Терем Деда Мороза и Снегурочки»

НОД по техническому конструированию в старшей группе.

Тема: «Терем Деда Мороза и Снегурочки»

Вид конструирования : конструирование из деталей конструктора.

Форма организации обучения детей конструированию : конструирование по теме.

Цель: Закрепление у детей знаний и умений в строительстве постройки многоэтажного дома из деталей конструктора.

Задачи:

Обучающие задачи:

Публикация «НОД по техническому конструированию в старшей группе „Терем Деда Мороза и Снегурочки“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Старшая группа
• Темочки

Формировать представление о техническом конструировании.

Совершенствовать умение определять,  какие детали больше подходят для постройки, как их целесообразнее скомбинировать; планировать процесс постройки.

Развивающие задачи:

Развивать конструктивные способности умение работать коллективно.

Развивать воображение, наблюдательность, мышление, речь и творческую активность.

Воспитательные задачи:

Воспитывать умение мотивировать свои предложения, осмысливать предложения товарищей и умение выбрать лучший вариант, отказавшись от своего, если он окажется не совсем удачным.

Интегрируемые образовательные области: Познавательное  развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное  развитие.

Вид детской деятельности, лежащей в основе организации образовательной ситуации  (познавательно-исследовательская, игровая, общение деятельность)  : общение.

Форма организации детей: подгрупповая.

Материал и оборудование (раздаточный и демонстрационный) : Конверт, коробка с деталями конструктора, игрушки Деда Мороза и Снегурочки, ёлочки, деревья, мелкие игрушки.

Планируемый результат: Постройка терема для Деда Мороза и Снегурочки.

Предварительная деятельность с воспитанниками: Беседы с детьми о Родине Деда Мороза. Чтение русских народных сказок: «Мороз Иванович», «Снегурочка», чтение стихов. Рассматривание иллюстраций в книгах, на открытках, постройка разных зданий по образцу, по замыслу, по условию, по теме.

Части НОД

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Способы

 поддержки

 детской

инициативы

1 часть – вводная

Цель: Привлечение внимания детей на предстоящую деятельность.

 Создание образовательной ситуации.

Мотивация детей на предстоящую деятельность.

 Для привлечения внимания детей показываю конверт.

Ребята, посмотрите, что у меня в руке? Правильно конверт.

Передайте его по кругу друг  другу и скажите, для чего нужны конверты? А куда приходят письма?

А кто приносит письма?

А как почтальон узнаёт, в какой дом отнести письмо?

Правильно, на конверте пишется подробный адрес и если его не будет, то письмо не   принесут в наши дома.

Ребята, а что такое дом? Дом это не только укрытие от непогоды. Наш дом- это место где мы отдыхаем, работаем,  принимаем гостей. В доме всегда уютно, чисто, тепло. Как вы думаете, всем нужны дома? А кому?

Ребята, поднимите руки  вверх и соедините ладоши, а локти разведите в стороны.

Сейчас проведё м физминутку: «Дом».

              На поляне дом стоит,

              Ну а к дому путь открыт,

              Мы ворота открываем,

              В этот домик приглашаем.

Ребята, вы любите, когда в ваши дома приходит праздник? Какие праздники вы знаете? Какой большой праздник мы ждём зимой?  Почему этот праздник вам нравится? Кто приносит вам подарки? А как Дед Мороз узнаёт, что вам подарить на Новый год? Какие вы молодцы, что написали письма. А адрес не забыли написать?