Людмила Караваева
НОД во 2 младшей группе по патриотическому воспитанию на национально-региональном компоненте «Наша Родина»
Образовательная деятельность во 2 младшей группе по патриотическому воспитанию «Наша Родина»
Цель: развивать нравственно-патриотическое воспитание у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Познакомить с понятием «малая Родина», названием республики – Марий Эл, ее флагом.
2. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края.
3. Закрепить название «Россия».
Публикация «НОД во 2 младшей группе по патриотическому воспитанию на национально-региональном компоненте „Наша Родина“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Республика, область, край. Список городов
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
4. Закрепить знания о флаге России.
5. Развивать диалогическую речь, память, мышление, мелкую моторику рук.
Оборудование: демонстрационный: картинки деревьев, птиц, животных, иллюстрации к русским народным сказкам, флаг России, флаг Марий Эл, магнитофон, фонограмма Е. Железнова «Мы в автобусе сидим»; раздаточный: шаблон флага, полоски бумаги (красная, синия, клей, кисточка для клея, салфетка, кленка.
Ход НОД:
- Ребята, на земле много разных стран. Как называется страна, в которой мы живем?
- Россия.
Необъятная страна.
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть.
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна.
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
- Я предлагаю вам отправиться в путешествие по России, по нашей Родине на автобусе. Вы любите путешествовать?
- Ответы детей. (Дети садятся на стулья, стоящие друг за другом.)
- Отправляемся. Счастливого пути!
(Дети едут под песню «Мы в автобусе сидим», Е. Железнова, 1 куплет)
- Остановились. Наша станция называется «Лесная». Какие деревья растут в лесах нашей Родины? (воспитатель показывает картинки деревьев)
- Ответы детей.
- Какие птицы живут на территории России? (картинки птиц)
- Ответы детей.
- Какие животные обитают в лесах нашей Родины? (картинки животных)
- Ответы детей.
- Молодцы. Поехали дальше.
(Дети едут под песню «Мы в автобусе сидим», Е. Железнова, 2 куплет)
- Останавливаемся. Станция называется «Сказочная». Назовите русские народные сказки (иллюстрации к сказкам «Репка», «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба», «Гуси-лебеди»).
- Ответы детей.
- Молодцы, ребята. Поехали дальше.
(Дети едут под песню «Мы в автобусе сидим», Е. Железнова, 3 куплет)
- Следующая станция «Главная». Ребята, мы знаем, что наша родина - Россия. Главный город России – город Москва. А еще есть такое слово: «малая Родина». Что же это такое? Это маленький кусочек нашей огромной страны, это город, деревня, улица, дом и наш детский сад, в который вы ходите. Мы с вами живем в республике Марий Эл. Главный город Марий Эл – город Йошкар-Ола. Назовите деревню, в которой мы живем, нашу малую Родину.
– Русский Кукмор.
- Сейчас мы с вами немножко отдохнем.
Физкультминутка.
Мы устали, засиделись
Мы устали, засиделись,
Нам размяться захотелось. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками менять руки.)
То на стену посмотрели,
То в окошко поглядели.
Вправо, влево поворот,
А потом наоборот. (Повороты корпусом.)
Приседанья начинаем,
Ноги до конца сгибаем.
Вверх и вниз, вверх и вниз,
Приседать не торопись! (Приседания.)
И в последний раз присели,
А теперь на место сели. (Дети садятся.)
- Ребята, у каждой страны есть свой флаг. У нашей республики тоже есть свой флаг. Посмотрите, какой он, чем он отличается от флага России. (Дети сравнивают)
- Ответы детей.
Сейчас каждый сделает свой флаг. Вспомним, какие цвета есть у флага России. На столе лежат цветные полоски, и мы приклеим их в нужном порядке на бумагу. (Дети выполняют)
-Давайте подарим свои флажки нашим гостям.
- Молодцы, ребята. Закончилось наше путешествие по нашей Родине.
О чем мы сегодня говорили во время нашего путешествия?
- Ответы детей.
- В конце нашего путешествия Илюша расскажет стихотворение «Это Родина моя!».
- Я узнал, что у меня
Есть огромная семья -
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок!
Речка, небо голубое -
Это всё мое, родное!
Это Родина моя!
Всех люблю на свете я.
