Новогодний макет «Волшебный олень Деда Мороза» (15 фото)

Инна. Опанасенко.
Новогодний макет «Волшебный олень Деда Мороза»

Номинация «Территория новогодней сказки»

Подготовила: воспитатель Опанасенко Инна Викторовна

Тема работы: «Волшебный олень Деда Мороза»

Авторы: воспитатель - Опанасенко И. В.

Дети разновозрастной группы,

Родители.

Цель:

-создать атмосферу новогодней сказки на территории детского сада и праздничного предновогоднего настроения у детей и родителей.

Публикация «Новогодний макет „Волшебный олень Деда Мороза“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
• Новый Год в детском саду
• Олень. Детям про оленей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшее оформление помещения» февраль 2021

- совместная деятельность детей и взрослых по созданию компонентов для украшения группы к Новому году;

-пополнение предметно-развивающей среды раздевальной комнаты;

-повышение качества художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста через создание образа сказки;

Задачи:

-создать условия для активного участия детей и их родителей в оформлении территории детского сада к новогодним праздникам;

-изучить и освоить вместе с детьми новую технику пейп-арт;

-развивать стремление к проявлению творческой инициативы и достижению положительного результата в осуществлении замысла;

-учить изготавливать из бумаги объёмные снежинки; снегирей, снеговиков из потолочной платки, новогодних атрибутов из бросового материала декораций из картона, салфеток, фольги;

-воспитывать дружественные чувства детей друг к другу, коммуникативные навыки, согласовывая свои действия в помощи взрослым;

- вызвать у детей желание создать коллективную композицию из вырезанных и изготовленных совместно с ними декораций для украшения интерьера;

- формировать композиционные умения, развивать у детей чувство цвета, воображение, творчество;

- воспитывать аккуратность, художественный вкус, самостоятельность, творческую инициативу;

-взаимодействовать с семьей для обеспечения художественно-эстетического творчества ребёнка.

Зима – самое сказочное и необычное время года, когда взрослые и дети ждут волшебства, чудес и исполнения желаний. И чтобы праздник состоялся, важно правильно оформить и украсить территорию.

Детский сад – особое место. Это второй дом, как для детей, так и для нас, воспитателей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым. Нехватка материальных средств на приобретение различного оборудования и оформления групп, способствует развитию творчества воспитателей и родителей малышей.

Чтобы детям было комфортно и интересно, чтобы они получали удовольствие от каждого прожитого дня в нашей группе.

Дети всегда радуются красивым и новым поделкам, а взрослые проявляют свой творческий потенциал.

Поэтому мы постарались сделать все возможное и создали праздничную атмосферу не только в группе, но и в раздевальной комнате, так как рядом с нашей группой находится музыкальный зал, где проходят все новогодние представления и практически все дети и родители смогут побывать не только на новогоднем представлении, но и окунуться в новогоднее чудо уже при в ходе в зал. Родители помогают воспитателям вырезать снежинки, рисовать новогодние плакаты, приносят поделки. Мишура, гирлянды, хлопушки, нарядные игрушки, различные новогодние фигурки – это именно то, что можно использовать в качестве украшений для любой группы детского сада

Используемый материал:

Ткань белая и голубая, скотч двухсторонний и обыкновенный, белая бумага формат А4, потолочная плитка белая-1шт., подложка под ламинат белая 2 мм-3метра, подложка фольгированная 3мм. -4метра, снежинки голубые и белые, ватман, маленькая искусственная елочка с игрушками, белые салфетки, фольга, клей ПВА, небольшая коробка и картон для изготовления саней Деда Мороза, леска, синтепон кусок, домик для кукол, деревянные сани, ножницы.

Описание работы.

Для начала вместе с ребятами мы определились каких сказочных персонажей будем делать. Все декорации изготовлены совместно с детьми и родителями группы. Было дано задание на дом совместная работа родителей и детей изготовление больших и ажурных снежинок из бумаги. С начало педагог на фольгированной подложке нарисовала деревья и на картоне оленя. После чего педагог и дети вырезали деревья и оленя.

Педагог показал ребятам новую технику декорирования разных предметов с помощью обычных бумажных салфеток. Эта техника называется Пейп-арт.

Салфеточная техника Пейп-арт – это сравнительно молодое, но уже очень популярное рукоделие. С помощью этой техники в итоге получаются объемные изображения, в которых сложно угадать природу происхождения. Данный способ декорирования предполагает создание панно, поделок, картин с использованием обычных салфеток. При помощи этого направления можно создавать различные фактуры, которые в точности имитируют более дорогие и сложные техники – металлопластику, чеканку, резьбу. Творческий процесс довольно прост, поэтому заниматься им сможет даже ребенок. С начало педагог на занятии показала ребятам саму технику скручивания жгутиков из салфеток показала готовые работы из этой техники. На общем групповом сборе мы с ребятами решили нашу группу превратить в волшебный лес, с Дедом Морозом везущим подарки.

Вместе с родителями обсуждали и придумывали, что можно сделать. Дети с удовольствием делились своими вариантами, распределили кто что будет делать.

Было решено сделать фигуру оленя Деда Мороза, сани с подарками в сказочном лесу. Было дано задание ребятам на дом в месте с родителями сделать жгутики.

Когда было сделано достаточное количество жгутиков приступили к оформлению самого оленя. Жгутики порезали на небольшие отрезки сантиметра по 4-5. На вырезанную фигуру оленя жгутики приклеивали

на клей ПВА.

Когда фигура оленя была вся оформлена, из фольги сделали жгутики для оформления копытцев и рожек. После высыхания фигуры оленя по контуру рожек приклеили мелкую и пушистую серебристую мишуру.

Следующим этапом нашей декорации было изготовление саней для Деда мороза. Их вырезали из коробки, покрасили белой гуашью и оформили серебристой мишурой.

Остальные декорации снежинки, домик, маленькие елочки, снеговиков-дети совместно с родителями сделали дома. Педагог вместе с ребятами оформили в группе зону на столах. На стену с начало закрепили ткань после закрепили деревья, снежинки, снеговика, снегирей и собрали композицию воедино.

Конечно же украшая свою группу, мы старались вложить все свои усилия, всю свою фантазию, чтобы получить волшебный мир, куда детям приятно приходить и смотреть на такую красоту.

Заключение.

Новый год – это самый любимый праздник большинства взрослых и детей! Именно в детстве он наиболее дорог каждому человеку, потому что, это не просто возможность собраться в кругу близких людей, а время сюрпризов, Деда Мороза, Снегурочки, новогодней елки и надежды на новогоднее чудо. Большую роль в этом играет царящая повсюду праздничная атмосфера. Учитывая это, мы постарались активизировать и поддержать творческую инициативу воспитанников и родителей при создании праздничной атмосферы.

Процесс работы был трудоемким, но позволил нам достичь поставленной цели, а также вызвал массу положительных эмоций у детей.