Елена Юрина
О развитии интеллектуальных способностей дошкольников
Дошкольный возраст - плодотворный период: в это время развиваются наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, речь, способность к символическим действиям и использованию знаков; закладываются предпосылки для развития словесно-логического мышления; формируются основы для развития всех психических процессов.
Публикация «О развитии интеллектуальных способностей дошкольников» размещена в разделах
Важным средством развития интеллектуальных способностей и психических процессов является дидактическая игра, которая способствует концентрации внимания и формированию интеллектуального мышления дошкольников. С помощью игры можно вызвать интерес к учебе, познавательной и творческой деятельности. Увлекательные дидактические игры, как разновидность обучающих игр, без которых не обходиться воспитательный процесс, вызывают интерес к решению умственных задач: успешный результат умственного усилия, преодоление трудностей приносят удовлетворение.
На занятиях стараюсь всегда использовать интеллектуальные игры. Они приносят радость и удовлетворение, как детям, так и взрослому.
В конце года в старшей группе провела итоговое занятие с использованием разнообразных игр:
«Назови одним словом!», «Найди лишнее!», «Угадай, что это!», «Что изменилось?», «Подбери пару», «Убери цифры по заданию»
