Галина Тихонова
Обучающая экскурсия для детей подготовительной группы «Основы пожарной безопасности» Видео
▼ Скачать + Заказать документы
Предварительная работа:Получить разрешение на выход детей за территорию детского сада.
Руководителю дошкольного подразделения.
от ___
(Ф. И. О. родителя или заменяющего его лица)
Проживающего / ей по адресу: ___
Контактные телефоны:___
Я, ___,
(Ф. И. О. родителя или заменяющего его лица)
не возражаю против участия моего/ей/ сына/дочери, в экскурсиях проходящих по плану в дошкольном корпусе №357 в течении учебного года ___,
(Ф. И. О., год рождения)
___
Публикация «Обучающая экскурсия для детей подготовительной группы „Основы пожарной безопасности“ Видео» размещена в разделах
- Видео
- Подготовительная группа
- Пожарная безопасность
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Экскурсия в пожарную часть, встреча с сотрудниками МЧС
- Темочки
Примечание: при необходимости указать рекомендации, пожелания родителей, связанные с индивидуальными особенностями ребенка.
___
___
___
(Подпись, дата)
Как воспитанные гости дети сделали подарки в виде рисунков на пожарную тематику.
Так как нам предстояли пройти путь до пожарной части через проезжую часть с детьми была проведена беседа на тему:"Правила дорожного движения" подкрепленная подвижной игрой, беседа на тему:"Правила культурного общения".
ОБУЧАЮЩАЯ ЭКСКУРСИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ НА ТЕМУ : «ОСНОВЫ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ».
Экскурсия прошла :
Участники: дети подготовительной группы 15 человек.
Сопровождающие лица:
Руководитель дошкольного подразделения:
Воспитатели:
Помощник-воспитателя:
Родители :
Задачи познавательной экскурсии :
1. Дать знания о труде пожарных.
2. Расширить представление:
- о работе пожарных;
- о пожарной технике, новых технологиях при тушении огня;
- о работе диспетчерской службы;
3. Формировать и расширять представление о действиях пожарного расчета, технологию тушения пожара.
4. Обратить внимание детей на взаимодействие пожарных подразделений (диспетчер-боевой, расчет-гос пожар надзор)
5. Рассказать и показать взаимосвязь оперативных служб:Пожарной службы, полиция, скорая медицинская служба, газовая служба. Расширять определенное представление к предметам – повышенным источникам пожарной опасности.
Знание и соблюдение противопожарной безопасности дети понимают всю опасность только тогда когда попадают в ту среду где люди с такой опасностью сталкиваются. Именно в дошкольном возрасте благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем,навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить ситуации попасть в сложные ситуации при пожаре или сориентироваться в ситуации пожара. Требования обучения детей правилам пожарной безопасности подтверждает статистика пожаров из-за шалости детей со спичками и газом. Анализируя многие происшествия, связанных с поведением детей во время пожара, показывает, что малышей отличает испуг: от страха ребенок прячется в укромные места (в шкаф,под кровать и т. д., вместо того, чтобы покинуть горящее помещение или позвать на помощь. На занятиях в группе по правилам пожарной безопасности детям разъясняется поведения при пожаре и действия помогающие спастись в экстремальной ситуации. Вместе с тем, детям свойственна тяга к огню, и поэтому запреты, как правило, не эффективны. Необходимо постоянно, вести работу по навыкам острожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара. С целью обучения детей правилам пожарной безопасности педагогами и родителями подготовительной группы №5 ГБОУ лицей «Лосиноостровский» №1795 дошкольного корпуса №357 была организована познавательная экскурсия в Пожарную часть № 18. Общение детей с людьми которые каждый день видят страшные пожары, добрые и внимательные не огрубевшие очень замечательные люди которые для маленьких детей устроили замечательную экскурсию с пожарной тревогой и заливанием воды в пожарную машину. После познавательной экскурсии многие дети решили стать пожарными.
Галина Тихонова | Все публикации
