Курнина Любовь Владимировна
ОД по лепке «Овощи для Белого мишки»
Воспитатель высшей квалификационной категории Курнина Любовь Владимировна МБДОУ детский сад № 54 «Теремок» г. Ковров Владимирская обл.
Уважаемые коллеги приглашаю вас познакомиться с конспектом
ОД по лепке «Овощи для Белого мишки»
Цель: - закрепить знания обобщающего понятия «овощи» посредством лепки.
Задачи: - закрепить знания детей об овощах: как называются, где растут, что из них можно приготовить;
Публикация «ОД по лепке „Овощи для Белого мишки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. ИЗО, творческие занятия
- Овощи. Конспекты занятий
- Овощи. Лепка, пластилин
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021
-- развивать умение лепить разные по форме овощи, передавая их характерные признаки;
- закреплять умение применять приёмы лепки: раскатывание, сглаживание, пальцами, прищипывание, оттягивание;
- развивать мелкую моторику рук, глазомер, воображение;
-развивать умение сопоставлять вылепленные овощи с натуральными овощами;
- продолжать обучать детей оценивать работы товарищей.
Материал: набор пластилина, стеки, подложки для лепки, натуральные овощи, влажные салфетки.
На утреннем кружке в гости к детям пришёл Белый мишка (игрушка). Мишка поздоровался с детьми, сказал, что он живёт на Севере. Обратил внимание на выставку овощей (которые дети принесли накануне в детский сад) и спросил, что это такое?
Я объяснила детям, что на Севере, где живёт Белый мишка, не растут овощи, потому что там 6 месяцев длиться полярная ночь и попросила детей
рассказать Белому мишке, всё, что они знают об овощах.
Дети с удовольствием поделились своими знаниями об овощах. Показывали и называли каждый овощ: капусту, тыкву, кабачок, баклажан, перец, лук, картошку, патиссон. Назвали цвет и форму каждого овоща, где растут овощи, чем они полезны, что из них можно приготовить, какие овощи можно есть сырыми, а какие употребляют только вареными.
Провели игру «Определи на ощупь, какой это овощ?»
Дети с завязанными глазами руками обследовали натуральные овощи и называли их.
Мишка поблагодарил детей за то, что очень много узнал об овощах сказал, что хотел бы показать овощи своим друзьям.
Я предложила ребятам подумать, как мы можем помочь Мишке.
Дети предложили слепить овощи и подарить их Мишке.
Провели подвижную игру – соревнования «Чья команда быстрее соберёт овощи».
После игры каждый ребёнок выбрал себе овощ, пластилин необходимого цвета и заняли места за столом.
Провели пальчиковую игру «Хозяйка однажды с базара пришла».
Перед каждым ребёнком положила на стол, выбранный ими для лепки натуральный овощ.
Каждый ребёнок выбрал овощ для лепки по своему вкусу.
Глеб выбрал для лепки патиссон, Матвей – тыкву, Вероника – помидор, Максим и Катя – капусту, Егор и Пётр – огурец, Оксана – морковь, Василиса – свёклу, Варя и Фёдор – баклажан, Алёна – лук, Соня - картофель, Даниил и Кирилл – кабачок, Илья – красный перец.
Дети приступили к работе.
На протяжении лепки Мишка хвалил детей. Я проводила индивидуальную работу.
По окончании работы была оформлена выставка овощей.
Мишка поблагодарил детей и сказал, что вылепленные овощи, как настоящие.
В конце работы оформили выставку «Наш урожай» и подарили вылепленные овощи Мишке.
Мишка угостил детей конфетами «Мишка на Севере» и попрощался с детьми.
