Елена Шилова
Конспект НОД по ручному труду «Украшение пасхальных яиц»
Цель: Развитие у детей представления о культурных традициях русского народа.
Задачи:
1. Пробудить у детей интерес к традициям православной культуры.
2. Познакомить с историей и традициями праздника Пасха.
3. Развивать умение создавать оригинальные способы украшения пасхальных яиц.
4. Продолжать развивать творчество, эстетическое восприятие.
5. Пробуждать уважение к традициям своего народа.
Раздаточный материал:
• Деревянные яйца по количеству детей.
• Кисточки.
• Праздничные салфетки.
• Подставки под яйца.
Публикация «Конспект НОД по ручному труду „Украшение пасхальных яиц“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Пасха, пасхальная тема
- Пасха. Конспекты пасхальных занятий
- Пасха. Конструирование, поделки
- Пасхальное яйцо. Украшаем и мастерим яйца на пасху
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2015
• Клей и ножницы.
Заготовки из салфеток.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребятки, сегодня я приглашаю вас в необычное путешествие-путешествие в прошлое! Вы узнаете о традициях русского народа в дни особенного праздника и научитесь радовать своих родных.
В: Скажите, пожалуйста, какие народные праздники вы знаете? (ответы детей).
В: Некоторые люди до сих пор соблюдают традиции каждого их этих праздников. Давайте вспомним, что делают
• На Новый год? (ответы детей).
• на Рождество? (ответы детей).
• на Масленицу? (ответы детей).
В: А ещё какой праздник вы знаете, который люди, особенно верующие, весной очень ждут и старательно к нему готовятся?
(ответы детей).
В: Правильно. Я вам немножко расскажу об этом празднике.
В: Я очень люблю весну, а вы любите? (Ответы детей)
В: Почему?
Дети: Весной тает снег, бегут весёлые ручейки, распускаются на деревьях почки.
В: Поэтому кратко можно сказать, что весной всё оживает!
Наверное, потому все люди очень радуются весне и встречают такой же весёлый праздник- праздник Пасхи.
В: Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей).
В: Праздник ПАСХА означает - торжество и победу жизни над смертью, добра над злом. На Руси он считался главным праздником.
К этому празднику готовились заранее.
Хозяйки убирались в избах и во дворах, пекли пасху и куличи, красили яйца.
В пасхальную ночь все верующие одевали только праздничную одежду и шли в церковь.
Дома оставались только малые дети, да больные старики. Около церкви люди в руках держали свечи и ждали пока священники выйдут, и тогда начинался крестных ход - обход церкви с иконами и крестами. После обхода люди говорили: «Христос Воскрес» и слышали в ответ:«Воистину Воскрес», поздравляли друг друга.
В: Этот праздник самый длинный и наполненный весё лыми играми и развлечениями:
На Пасху готовили специальную обрядовую еду. Какую? (ответы детей)
В: Какой же главный символ этого праздника? Кто знает?
Конечно же яйцо.
В: Почему? (ответы детей, дополнение)
Яичко олицетворяет начало новой жизни. Снесла курочка яйцо и оно похоже на камешек, словно неживое, а ведь в нём есть жизнь – живой цыпленок, который потом вылупится из яйца.
В: Пасха - семейный праздник! В каждой семье стремились наварить много яиц и обязательно покрасить или расписать их.
Ведь на Пасху люди друг к другу ходили в гости, обменивались пасхальными яичками и трижды целовались («христовались», веселились.
В: Почему же люди обменивались именно яичками, а не другими подарками? (ответы детей)
Да, ребятки, главный подарок на Пасху - яичко. Этот обычай очень давний.
Люди дарят друг другу яички для того, чтобы только добро и свет «приставали» к людям, а всё плохое, как скорлупка отстало и ушло далеко и навсегда!
В: Видите, ребятки, перед Пасхой у людей было немало хлопот.
Сначала яйца красили просто, используя луковую шелуху
Со временем стали красить яйца в однотонные цвета (жёлтый, зелёный, синий, розовый цвет и другие)
В: Такие яички, которые покрашены одним цветом, называются? «Крашенки».
В: Позже крашеные яички стали расписывать узорами. Рисовали на них даже церковь и различные пейзажи.
- «Писанки».
«Писанки» на Пасху не только дарили друг другу с пожеланием благополучия, счастья и здоровья, но с ними на Руси устраивали весёлые игры.
• Катали их на столе (так можно делать только на Пасху).
• «Чокались», т. е. стукали любым концом своё яйцо о яйцо соперника. Чьё яйцо не разбилось, тот и победил.
• Игра «Горка» : спускали яйцо по доске. Чем больше оно собьёт чужих яиц, тем лучше. Эта игра и сейчас самая любимая.
В: В эти игры мы обязательно поиграем на праздничной неделе, а сейчас немножко отдохнём, а потом потрудимся. Давайте порадуем Курочку, которая несет нам яички - весёлым танцем.
Физминутка.
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней – ребятки,
Жёлтые цыплятки.
«Ко-ко-ко, Ко-ко-ко,
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зёрнышко ищите».
Съели толстого жука,
Дождевого червяка.
Выпили водицы
Полное корытце. (Повторяем 2 раза)
В: А теперь, ребятки, я и вам предлагаю сделать для ваших родных пасхальный подарок-сувенир. Какой сувенир вы хотели бы сделать сегодня? (Ответы детей).
В: Я советую деткам средней подгруппы украсить яйца готовыми заготовками из салфеток,а деткам младшей подгруппы- украсить яички пасхальными наклейками. Получится замечательный подарок! Хотите порадовать своих родных? (Ответы детей)
Для этого я принесла вам вот такие деревянные яички. (Выношу корзинку с деревянными яйцами разного цвета).
Итоги.
В: Получились, действительно, чудесные сувениры! Ставьте их на красивую подставочку, которую мы сейчас поставим на праздничный стол.
В: Спасибо вам, ребятки, за работу, творчество и фантазию.
