Евгения Першина
Сюжетно-ролевая игра «На день рождения к кукле Кате»
Конспект сюжетно - ролевой игры
«На день рождение к кукле Кате»
во второй младшей группе №3 «Звездочки»
воспитатель: Першина Евгения Леонардовна
Цель: Продолжать обогащать содержание игр. Способствовать объединению детей для совместных игр.
Материал и оборудование: Кукла в нарядном платье, посуда кукольная, модули, игрушки, ноутбук.
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „На день рождения к кукле Кате“» размещена в разделах
- День рождения куклы. Сюжетно-ролевая игра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
Предварительная работа: Празднование день рождения детей в группе : пение песен, чтение стихотворений, игры-хороводы, подвижные игры, аэробика для малышей.
1. Учить детей быть внимательными друг к другу;
2. Закреплять навыки связной речи, художественное слово в игре;
3. Воспитывать доброжелательные отношения между мальчиками и девочками;
4. Учить взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами (водитель - пассажир, продавец - покупатель).
5. Способствовать обогащению игрового опыта детей посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию.
Оборудование:
Кукла, модули для «Автобуса», руль, игрушки для магазина, сумочки, воздушные шары.
Связь с другими видами деятельности:
Развитие речи, художественная литература.
Ход игры:
Сюрпризный момент:
Музыка (барбарики-друзья)
Воспитатель: Ребятки, кто- то оставил красивую сумочку, Маша, это твоя сумочка?
Как вы думаете, что находится в сумочке? (ответы детей)
Давайте посмотрим? (достаю открытку)
Дорогие ребята, у куклы Кати сегодня День рождения, и она приглашает нас на свой праздник. Вы хотите пойти на день рождение к Кате? (Да, хотим)
Воспитатель – Ну вот и хорошо. Но прежде чем отправиться на День рождения, давайте вспомним, с чем же мы придем на день рождения?
Воспитатель – Правильно, ребята. В гости с пустыми руками не ходят.
Давайте купим ей подарки.
- Но где же нам взять подарки? (купить в магазине, сделать своими руками)
- Правильно, самый лучший подарок, сделать самим, но у нас нет времени сделать его, поэтому мы отправимся в магазин.
Магазин находится далеко и нам придется, как то до него доехать. Как вы думаете, на чем можно доехать до магазина? (на машине, на трамвае, на такси, на автобусе)
Где же мы его возьмем? (нужно его построить). Верно, мы его построим из модулей. Дети и воспитатель дружно строят автобус. Какой хороший получился автобус!
Ребята, мы ведь не можем ехать без водителя, кто у нас будет водителем?
Ну что, поехали? Да!
(Аэробика для малышей – автобус)
1. «Мы в автобусе сидим…» (сидят на модулях и хлопают по коленям ладошками)
«глядим…» - смотрят из под ладони-козырька то в одну, то в другую сторону.
2. «Глядим назад…» - поворачивают корпус то в одну, то в другую сторону.
«что ж нас…» - пожимают плечами.
3. «Колеса закружились…» - совершают круговые движения руками сбоку туловища.
4. «А щетки…» - качают согнутыми в локтях руками перед лицом.
5. «Крутят руль» и бибикают.
6. Подпрыгивают на модулях.
На проигрыш дети подпрыгивают на модулях, «крутят руль» и бибикают.
Воспитатель - Остановка магазин – двери открываются (мальчики помогают девочкам)
Мы приехали в большой и красивый магазин, где продается много разных товаров.
Воспитатель - Кто в магазине всё продаёт? (Продавец)
Воспитатель - Как называются люди, которые покупают? (Покупатели)
- А что нельзя делать в магазине? (Кричать, ругаться и т. д.)
Воспитатель - Давайте я буду продавец, а вы покупатели. Мне нужен помощник. Кто у нас будет кассиром? (выбирают кассира). Надеваем фартуки.
Воспитатель - Здравствуйте, что бы вы хотели купить в нашем магазине? У нас есть игрушки, конфеты …
Ребенок – Здравствуйте, я хотел бы купить для куклы Кати конфеты.
Возьмите, пройдите пожалуйста на кассу.
Кассир - Вам подарок в сумочку положить? (да, нет). Спасибо за покупку, приходите еще.
Воспитатель - Уважаемые покупатели! Наш магазин закрывается! До свидания!
Дети - до свидания
Воспитатель - Вот теперь, когда у нас есть подарки, мы можем идти на день рождение.
Ну что, пора возвращаться, нас ждет именинница.
Воспитатель – ребята, мы не можем с вами ехать на автобусе, как вы думаете почему?
Дети - (его надо развернуть).
Воспитатель - Правильно, его надо развернуть в другую сторону.
Едем обратно на автобусе (аэробика под музыку).
Воспитатель - Вот мы и приехали. Ребята, смотрите, нас встречает кукла Катя.
Кукла Катя – Здравствуйте, ребята. Я очень рада, что вы согласились прийти ко мне на день рождения.
Вместе – Здравствуй, Катя.
Воспитатель - Давайте подарим кукле Кате подарки. (ставят подарки на столик).
Кукла Катя – Спасибо вам, ребята за подарки. Я приготовила для вас угощения. Но сначала хотела бы вас попросить помочь мне накрыть на стол, я немного не успела.
Дети вместе с воспитателем и куклой Катей сервируют стол (накрывают скатерть, ставят чашки, блюдца, угощения; мальчики ставят стулья к столу) Кукла Катя приглашает всех к столу. После чаепития кукла Катя просит детей помочь ей вымыть и убрать на место посуду со стола. Дети выполняют просьбу: собирают посуду, носят ее на кухню, «моют» ее и вытирают салфетками. Кукла благодарит детей за оказанную помощь.
Воспитатель – Ребята, кукле Кате, что- то стало грустно, как вы думаете, что мы забыли сделать? Давайте споем кукле Кате каравай. Кукла Катя приготовила для нас праздничные колпачки, давайте оденем их и встанем в круг (музыка-каравай).
Дети водят каравай вокруг именинницы.
Воспитатель - Поздравьте нашу именинницу.
Дети поздравляют куклу Катю и поднимают ее на стульчике 3 раза.
Воспитатель - Какой же праздник без музыки? Приглашайте всех гостей танцевать (надевают колпачки гостям) - (музыка барбарики)
Дети и гости танцуют.
Воспитатель: Ребята, вам понравилась наша игра? Вот какое веселое день рождение было у Кати!
Гости прощаются и уходят.
