Надежда Кулинченко
Самоанализ работы по теме «Формирование основ экологической культуры с детьми дошкольного возраста»
Более 20 лет я работаю над темой "Формирование основ экологической культуры с детьми дошкольного возраста". Перед собой поставила следующие цели: дать подрастающими поколению знание о ценности природы, практические навыки и умения; эстетические переживания; привлекать к самостоятельному решению важных проблем, нахождению общих правильных ответов; заложить основу экологической культуры личности.
Публикация «Самоанализ работы по теме „Формирование основ экологической культуры с детьми дошкольного возраста“» размещена в разделах
Особое внимание в своей профессиональной деятельности я уделяю экологическому воспитанию. Я считаю, что именно в этот период идет формирование экологической культуры - осознано - правильное отношение к явлениям, объектам живой природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот период жизни. На своих занятиях я используя дидактические игры и игровые приемы. Я считаю, что у детей развивается на протяжении всех моих экологических занятий : внимание, логическое мышление, интерес, доброжелательность, умение выслушать собеседника, и трудолюбие. У ребят формируются элементы экологического сознания, практические навыки и умения в разнообразной деятельности в природе.
Я стремлюсь, чтобы дети понимали, что любовь к живому - это не стремление скорее взять себе, а любоваться красотой окружающего, ощущать запахи природы, умение слушать ее мелодию и помочь всему живому.
К написанному хочется добавить строки из стихотворения взятого из книги "Листок на ладони" под ред. Маневцовой Л. М. - СПб., 2003г.
Цветок на лугу я сорвал на бегу.
Зачем это сделал, сказать не могу.
В стакане цветок постоял и завял.
Но сколько бы он на лугу простоял?
