Отчет о летней оздоровительной работе (6 фото)

Татьяна Перова
Отчет о летней оздоровительной работе

В ДОУ Бутурлиновский детский сад № 5 к 27 мая были составлены перспективные планы летней оздоровительной работы. Весь детский сад переведен на летний режим. В каждой возрастной группе, начиная с 1 июня, изменены сетки НОД, куда была включена деятельность, направленная на оздоровление, физическое и экологическое развитие, а также на развитие умений и навыков безопасной жизнедеятельности как средства личной защиты. Вся информация о переходе на летний период была отражена в уголках для родителей. Уголки включали в себя информацию медицинского и педагогического направления, ОБЖ, текущую информацию.

Публикация «Отчет о летней оздоровительной работе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лето
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2015

Одно из направлений, по которому работал педагогический коллектив ДОУ – создание условий здоровьесбережения в целях оздоровления, закаливания детей дошкольного возраста.

Созданная в детском саду система оздоровления детей, включала в себя:

• физическое воспитание;

• оздоровительная работа;

• закаливание (с использованием естественных факторов, а также специальных методов и приёмов);

• коррекция имеющихся отклонений в развитии (плоскостопие, нарушение осанки, речи, зрения).

В течение лета в ДОУ было организовано сбалансированное питание, что способствовало витаминизации детского питания.

Физическое воспитание включало в себя проведение физкультурных и спортивных занятий, гимнастики, игр и развлечений, праздников, досугов на свежем воздухе. Закаливание проходило с использованием естественных природных факторов: воздуха, воды, принятия воздушных ванн. Активно использовалась развивающая педагогика оздоровления Куйбышевский метод закаливания, босохождение, массаж, дыхательная гимнастика). Активно применялись: пальчиковая гимнастика, изобразительная деятельность, зрительная гимнастика.

Вся проводимая оздоровительная работа осуществлялась под руководством медицинской сестры.

Студентами педагогического училища проведено мероприятие «Час подвижной игры».

Для родителей были проведены консультации: «Питание ребенка летом», «Использование природных факторов для закаливания детского организма», «Чем занять ребёнка в летний период».

Таким образом, в ДОУ были созданы условия и проведена работа здоровьесбережения, оздоровления и закаливания детей дошкольного возраста.

Следующее направление, в рамках которого работал педагогический коллектив ДОУ – формирование экологической культуры у дошкольников.

Вся работа в этом направлении проводилась по следующим разделам:

• познавательная деятельность;

• практическая деятельность;

• изобразительная деятельность;

• игровая деятельность.

Большое внимание уделялось работе по обогащению опыта у детей ненасильственного существования в природе и социуме. Эти знания преподносились через экскурсии, целевые прогулки, специальные беседы, развлечения, экспериментальную деятельность, трудовую деятельность в мини – огородах, цветниках, уголках природы. В июне, августе проведены экологические развлечения: «Ириска и её друзья»

«В гости к Лету»

"Путешествие на остров «Тумба - Юмба»»

Прошёл конкурс детского творчества «Рисунок на асфальте»

Сотрудники детской библиотеки провели беседу на тему «Лекарственные растения вокруг нас»

Таким образом, педагоги стремились преподнести экологические знания, сформировать экологическую культуру, как у взрослых, так и у детей.

Третье направление работы педагогического коллектива – развитие умений и навыков безопасной жизнедеятельности.

Вся работа в этом направлении проводилась по следующим разделам:

• правила дорожного движения;

• бытовые ситуации;

• пожарная безопасность.

В течение лета проводились беседы, игры, экскурсии, помогающие детям освоить практические умения и приобрести навыки в этих направлениях.

Старшим воспитателем подготовлено и проведено сообщение для воспитателей на тему «Воспитание навыков безопасного поведения на улицах и дорогах». Беседы с детьми на тему «Где и как переходить улицу» показали знания детей о правилах дорожного движения. Проведены сюжетно - ролевые игры на темы: «Дорога в детский сад», «Я на дороге один». Проведены консультации для родителей: «Ребёнок и дорога», «Посмотри на светофор».

В течение лета были проведены беседы с детьми: «От чего может возникнуть пожар», «Спички детям не игрушка», «Лесные пожары».

Летом полным ходом осуществлялась административно – хозяйственная деятельность. Игровые площадки обеспечены песком. В течение лета на территории ДОУ появились новые цветники, зеленые насаждения.