Ольга Сидорова
Отчет о проделанной работе за летне-оздоровительный период во второй младшей группе №10
Списочный состав второй младшей группы на конец летнего периода составил 19 детей. Посещаемость детей в летне – оздоровительный период составила 72% .
На протяжении летнего периода детьми проводились занятия такие как: физкультурное, музыкальное, а так же день развлечений.
Занятия способствовали оздоровлению организма детей, формировали потребность в активной двигательной деятельности. Развивались такие качества, как слух и внимание, дети учились слышать музыку. Развивали координация движений и умение двигаться в соответствии с музыкой и словами песни.
Публикация «Отчет о проделанной работе за летне-оздоровительный период во второй младшей группе №10» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лето
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
Для укрепления здоровья детей, занятия проводились на свежем воздухе. Ежедневно с детьми проводились закаливающие процедуры: обливание прохладной - горячей водой; обтирание полотенцем; хождение босиком по закаливающим коврикам; гимнастика после сна.
Также ежедневно с детьми для полноценного физического развития и повышения двигательной активности проводилась утренняя гимнастика.
На прогулке дети познакомились с новыми подвижными играми, такими как: «Воробушки и автомобиль», «Зайка беленький сидит», «Солнышко и дождик», «У медведя во бору» и др. В ходе этих игр у детей совершенствовались навыки бега врассыпную, внимание.
Также в ходе прогулок дети знакомились с различными насекомыми, учились наблюдать за живой и не живой природой, сравнивать, сопоставлять, делать простейшие выводы посредством сравнивания.
За лето дети знакомились с новыми художественными произведениями: С. Маршак «Детки в клетке», К. Чуковский «Айболит», К. Чуковский «Цыпленок», «Солнышко, похожее на маму» А. Павлова, и др.
Также разучили много стихотворений такие как» : «Мишка», «Зайка», «Наша Таня …», «Лошадка» - А. Барто.
В ходе данной работы у детей воспитывалось умение слушать новые сказки, рассказы, стихи, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения. Общаться друг с другом, делиться своими впечатлениями, отвечать на несложные вопросы и учится задавать их. Дети учились описывать предметы, игрушки, пересказывать знакомые сказки. Словарный запас детей пополнился, стала более развита речь.
Летом проводились с детьми различные мероприятия, такие как: «Лучший рисунок», «Постройки из песка», победители награждались призами.
Дети активно участвовали в труде взрослых, помогали воспитателю при работах на клумбе, в огороде. В ходе данных работ дети знакомились с названиями различных цветов и способах за ними ухаживать.
Также у детей совершенствовались навыки соблюдения личной гигиены. Формировалась самостоятельность в самообслуживании. Воспитывались исполнительность, стремление доводить начатое дело до конца, умение участвовать в выполнении коллективных трудовых поручений, понимать значение результатов своего труда для других. Совершенствовались навыки вежливого обращения детей к взрослым и сверстникам. Формировались представления о справедливости, доброте, дружбе, правдивости, смелости.
