Отчет о проведении тематической недели по ОБЖ во 2 младшей группе

Елена Никитина
Отчет о проведении тематической недели по ОБЖ во 2 младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Отчет о проведении тематической недели по ОБЖ во 2 младшей группе

Ребенок приходит в этот мир

для долгой и счастливой жизни.

Так должно быть.

Но, к сожалению, так не всегда бывает.

Начиная познавать окружающий мир,

маленький человек может столкнуться с массой ситуаций,

которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью или жизни.

Публикация «Отчет о проведении тематической недели по ОБЖ во 2 младшей группе» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Планы, тематические недели
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ, диагностика
• Темочки

Цель тематической недели : формирование осознанного правильного поведения, позволяющего избегать ситуации дома,в общественных местах. Закрепление знаний о правилах безопасности при общении с бытовыми приборами, острыми предметами, способствовать осмотрительности в общении с незнакомыми людьми.

Задачи:

• Формировать у дошкольников представление об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту;

• Научить соблюдать определенные правила поведения дома, в общественных местах;

• Стимулировать у дошкольников развитие самостоятельности и ответственности;

• Развивать внимание, память, инстинкт самосохранения;

Интеграция образовательных областей:

1. Безопасность

2. Здоровье

3. Социализация

4. Коммуникация

5. Труд

6. Чтение художественной литературы

7. Познание

8. Художественное творчество

Основные формы работы: беседы, непосредственно образовательная деятельность, детское художественное творчество, дидактические игры, чтение художественной литературы, работа с родителями.

Этапы :

1. Подготовительный.

а)Подбор литературы, демонстрационного, наглядного и дидактического материала;

б)Работа с родителями

Цель: повышать грамотность родителей в формировании знаний у детей о правилах безопасного поведения в быту.

• Анкетирование;

• Консультации: «Безопасность в вашем доме», «Опасные ситуации в жизни детей», «Оставлять ли ребенка одного дома»;

• Беседы

• Памятки для родителей: “Обучение детей наблюдательности на улице”, «Правила перевозки детей в автомобиле», «по обучению детей безопасному поведению на дороге»

Вся эта работа способствует развитию у родителей интереса к формированию основ безопасного поведения детей дома.

2. Проводимые мероприятия.

а) Беседы с детьми: Спички детям не игрушки», «Запомните, детки таблетки- не конфетки», «Безопасность в доме», «Поговорим о правилах на дороге», «Мир опасных предметов», «Опасный незнакомец» ;

б)Чтение художественной литературы С. Я. Маршак «Пожар», «Кошкин дом», «Доктор Айболит»;

в)нод «Магазин игрушек», «Спички детям не игрушки»;

г) Дидактические игры: «Правильно-неправильно», «Что сначала, что потом», «Перекресток», «Правила личной безопасности»;

д) Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Аптека», «Магазин», «Светофор»;

е) Подвижные игры: «Птички и автомобиль», «Топаем-хлопаем», «Зайчата у костра»

ж)Составление рассказов на тему «Что было бы, если бы?».

З)Отгадывание загадок на эту тему.

3. Результаты тематической недели :

У детей дошкольного возраста сформировалось представление об опасных для жизни и здоровья ситуациях и предметах, которые встречаются в быту.

текст к презентации.

1 слайд.

Здоровье свыше нам дано,

учись, малыш, беречь его.

2 слайд.

Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. А чтобы понять всю многогранность этой проблемы, необходимо уточнить, что такое здоровье.

3 слайд.

Наиболее всеобъемлющей и общепринятой во всем мире является формулировка: “Здоровье - это состояние полного физического, психического, социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов”. Выпадение хоть одной из этих структурных частей приводит к утрате целого.

4 слайд.

Причин плохого здоровья множество, но одна из основных — малоподвижный образ жизни. Дома родители предпочитают завлечь ребё нка спокойными играми: в лучшем случае рисованием, интеллектуальными или другими настольными играми, в худшем - просмотром телепередач или видеофильмов. Пусть лучше посидит — спокойнее будет.

5 слайд.

Движение - врожденная потребность человека, от удовлетворения которой зависит его здоровье. Поэтому крайне необходимо удовлетворить потребность ребенка в движении.

6 слайд.

Воспитание потребности в здоровом образе жизни у детей 3-4лет осуществляется нами по следующим направлениям: Привитие культурно-гигиенических навыков.

7 слайд.

Гимнастика после сна, коррегирующие дорожки.

8 слайд.

Физкультурные занятия и утренняя гимнастика, физминутки, подвижные и малоподвижные игры.

9 слайд.

Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть. Но, к сожалению, так не всегда бывает. Начиная познавать окружающий мир, маленький человек может столкнуться с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью или жизни.

10 слайд.

чтобы наши дети в детском саду были здоровы, необходимо их научить безопасности в современных условиях, осознанному отношению к своему здоровью, т. е. адаптировать детей к тем условиям, что их может ожидать или непременно будет ожидать.

11 слайд.

Безопасность и здоровье детей во многом зависит от того, насколько развиты у них чувства самостоятельности и ответственности.

12 слайд.

Работа на тематической неделе проходила в три этапа. Первый –подготовительный, мы подобрали специальную литературу, были созданы новые дидактические игры.

13 слайд.

Для родителей были созданы памятки безопасного поведения детей, проведены беседы.

14 слайд.

В основном этапе проводили беседы с детьми : «Спички детям не игрушки», «Запомните, детки таблетки- не конфетки», «Безопасность в доме», «Поговорим о правилах на дороге», «Мир опасных предметов», «Опасный незнакомец» ;

15 слайд.

Дидактические игры по безопасности детям очень интересны. Особое внимание у них вызывают игры по правилам дорожного движения.

16 слайд.

Дети успешно составляют рассказы на тему: «Что было бы, если бы?».

17 слайд.

Сюжетно-ролевые игры как «Больница», «Аптека», «Магазин», «Светофор» стали любимым занятием детей в свободное время.

18 слайд.

Очень понравилась детям подвижная игра «Воробышки и автомобиль», которая помогает детям понять о правилах на дороге.

19 слайд.

Продуктивная деятельность по данной теме помогла закреплять полученные знания.

20 слайд.

К концу тематической недели у детей сформировалось представление об опасных для жизни и здоровья ситуациях и предметах, которые встречаются в быту. Спасибо за внимание!