Юлия Павловская
Сценарий открытия библиотеки в ДОУ
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад 61 Калининского района Санкт -Петербурга.
Сценарий
открытия библиотеки «Маша и Медведь»
Дата Место проведения:
проведения___ музыкальный зал
Участники: дети всех возрастных групп, воспитатели.
Действующие лица: ведущий, Маша.
Цель:
прививать интерес и любовь к книгам, бережное отношение к ним.
Задачи:
- развивать интерес к чтению, к книгам;
- прививать детям любовь к художественному слову, уважение к книге, стремление к обращению с ней;
Публикация «Сценарий открытия библиотеки в ДОУ» размещена в разделах
- воспитывать бережное отношение к книгам.
Ход мероприятия.
Дети всех возрастных групп сидят на стульчиках. Звучит музыка.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! У нас сегодня замечательный день! День открытия нашей библиотеки «Маша и Медведь»
-А что такое библиотека?
Ответы детей.
-А зачем нам нужны книги?
Ответы детей.
Ведущий:
Послушайте замечательные стихи о книгах, которые подготовили наши ребята.
Чтение стихов детьми (старшая гр., подг.)
1. Тает снег, клокочут воды,
Звонко птицы гомонят.
По-весеннему сегодня
Расцвели глаза ребят.
Очень любят праздник книжки
И девчонки, и мальчишки.
2. Книга – верный,
Книга – первый,
Книга – лучший друг ребят.
Нам никак нельзя без книжки,
Нам никак нельзя без книжки! –
Все ребята говорят.
3. Книг заветные страницы
Помогают людям жить,
И работать, и учиться,
И Отчизной дорожить.
4. Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам –
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней
5. Я с детства с книгами дружу,
По строчкам пальчиком вожу,
И целый мир за это
Мне выдает секреты.
6. Слава нашей книге детской!
Переплывшей все моря!
И особенно российской -
Начиная с Букваря!
Звучит музыка. Вбегает Маша.
Маша: Здравствуйте ребята и уважаемые взрослые! Меня зовут Маша!
А зачем это вы здесь собрались? Что у вас происходит?
Ведущий: Здравствуй, уважаемая Маша! Сегодня мы открываем в детском саду библиотеку!
Маша: Библиотеку? А почему без меня? Я ведь так много обо всем знаю!
Ведущий: Маша, мы тебе очень рады!
Маша: Спасибо. Только я сомневаюсь, что ребята смогут стать читателями библиотеки.
Ведущий: Почему?
Маша: Потому что нужно много знать и уметь!
Ведущий: А наши ребята очень много знают и умеют.
Маша: А вот это мы сейчас и проверим!
Отгадайте-ка загадки1
1. Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга.)
2. Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
(Книга.)
3. Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней -
Станешь вчетверо умней.
(Книга.)
4. Сама мала, а ума придала.
(Книга.)
5. Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает –
Многое знает.
(Книга.)
6. Поселились мудрецы
В застеклённые дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне.
(Книги.)
7. У бумажных Птиц
Сто крылышек – страниц.
(Книги.)
Маша: Ну, молодцы! А вообще-то я девочка современная, у меня в доме тоже интернет есть. Сейчас включу и посмотрю, как вы другие загадочки разгадаете!
Включает Презентацию «Загадки сказочных героев», в ходе которой дети отвечают на вопросы.
Маша: (после просмотра) Не ожидала. Да… Ух, какие молодцы!
Ведущий: Вот такие у нас ребята!
Маша: Порадовали вы меня, детишки! А теперь давайте поиграем!
Я буду задавать вопросы, а вы все вместе громко отвечайте «Я!» Но только будьте очень внимательны!
-Кто пришел сюда играть?
-Книжки умные читать?
-Кто из вас не любит скуки?
-Кто здесь мастер на все руки?
-А кто книжки бережёт?
-Книги под кровать кладет?
Маша: Ух и здорово поиграли! Я теперь знаю, что вы бережно относитесь к книгам. Не рвете их страницы, не рисуете в них. Молодцы!
(Вздыхает) Даже уходить от вас не хочется!
Ведущий: А ты оставайся с нами, Машенька! Будешь хозяюшкой в нашей библиотеке!
Маша: Ребята. Вы меня приглашаете?
Дети: Да!
Маша: Ой, спасибо! Как я рада!
Ведущий: Ребята, вам очень хочется посмотреть нашу библиотеку?
(Дети отвечают)
Тогда мы сейчас идём все вместе в библиотеку, всё посмотрим,узнаем о правилах библиотеки и сможем взять некоторые интересные книги для чтения в группе.
Заведующий д/с Людмила Анатольевна Гущина говорит торжественную речь, разрезает ленточку и все вместе идут в библиотеку в читальный зал.
В читальном зале.
Ведущий рассказывает о правилах поведения и пользования библиотекой, рассматривают стеллажи с книгами, отдает воспитателям тетради для записи книг, которые можно будет брать на группы. Рассматривают понравившиеся книги и журналы. Отгадывают загадки.
9.00- 9.30 открытие библиотеки. (младший и средний возраст)
9.40-10.15 открытие библиотеки (старший и подготовительный возраст).
