Татьяна Савкина
Открытое мероприятие «Веселая зарядка»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Лучик» города Балашова Саратовской области»
«Веселая зарядка»
(утренняя зарядка с участием родителей)
(гр. «Мишутка» (4 – 5 лет)
Провела воспитатель:
Савкина Т. С.
Балашов 2018
Цель: привлечение родителей к участию в совместных мероприятиях, проводимых в ДОУ.
Задачи:
— познакомить родителей с комплексами утренней гимнастики с учетом возрастных и физических особенностей ребенка;
— принципами организации утренней гимнастики;
Публикация «Открытое мероприятие „Веселая зарядка“» размещена в разделах
— привлекать родителей к совместному с детьми выполнению зарядки дома и ДОУ;
— воспитывать у детей желание вести ЗОЖ;
— развивать творческие способности детей;
— формировать у родителей представление о необходимости утренней гимнастики.
Оборудование: интерактивная доска, проектор, видеозапись
Интеграция образовательных областей:
Здоровье: способствовать созданию благоприятной психоэмоциональной среды при выполнении разнообразных физических упражнений.
Безопасность: приобщать к способам безопасного поведения при выполнении упражнений.
Познание: способствовать овладению общеразвивающих упражнений.
Коммуникация: создавать условия для комфортного общения детей с педагогом в совместной двигательной деятельности.
Ход:
Дети вместе с воспитателем заходят в зал под музыку.
1 часть.
Ходьба обычная.
Ходьба на носках, руки вверх.
Ходьба на носках, руки
Ходьба с высоким подниманием колена, руки вперед.
Бег обычный.
Ходьба обычная.
2 часть. Общеразвивающие упражнения.
Воспитатель:
Ребята, общеразвивающие упражнения покажут вам ваши родители. Внимание на экран.
На экране появляется первое видео. Мама показывает упражнение №1.
Рассказывает, как правильно выполнять упражнение.
1. «Хлопки»
И. П. стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища
В. 1. руки вперед
2. руки вверх
3. руки в стороны
4. И. П.
Дети повторяют упражнение.
На экране появляется второе видео. Мама показывает упражнение №2.
Рассказывает, как правильно выполнять упражнение.
2. «Наклоны»
И. П. ноги на ширине плеч, руки на поясе
В. 1. наклон вправо
2. И. П
3. наклон влево
4. И. П.
Дети повторяют упражнение.
На экране появляется третье видео. Мама показывает упражнение №3.
Рассказывает, как правильно выполнять упражнение.
3.«Где ножки?» (сгибание ног поочередно)
И. П. сидя, ноги прямые, вместе, руки в упоре сзади
В. 1. сгибание правой ноги
2. И. П.
3. сгибание левой ноги
4. И. П.
Дети повторяют упражнение.
На экране появляется четвертое видео. Мама показывает упражнение №4.
Рассказывает, как правильно выполнять упражнение
4. «Приседание»
И. П. ноги вместе, руки на поясе
В. 1. присели – руки перед собой
2. И. П.
Дети повторяют упражнение.
На экране появляется пятое видео. Мама показывает упражнение №5.
Рассказывает, как правильно выполнять упражнение.
5. «Мячики»
И. П. ноги на ширине ступни, руки на поясе
В. 1. прыжки на двух ногах на месте
Дети повторяют упражнение
3 часть
Воспитатель предлагает восстановить дыхание при помощи дыхательного упражнения «Воздушный шар».
6. Упражнение на дыхание.
Речевка.
Дети проговаривают вместе с воспитателем
Мы сейчас надуем шары,
Чтобы в небо улетели они.
Воспитатель: Бах! Лопнул. Давайте еще раз надуем шары.
Мы сейчас надуем шары,
Чтобы в небо улетели они.
Ребята, запускаем шары в небо.
Дети имитируют запускание шаров в небо.
Воспитатель:
За направляющим – шагом марш.
Ходьба в колонне по одному
Самоанализ,
проведения утренней зарядки совместно с родителями.
О пользе утренней гимнастики говорить не приходится (повышение иммунитета, обеспечивает прилив бодрости).
Но часто бывает, что ребенок не проявляет особого желания делать зарядку. Ему скучно, низкая включаемость в режимные моменты. Тогда взрослые должны прийти ему на помощь. Но прежде все родители должны убедить самих себя в пользе утренней зарядки. Вместе с мамой и папой ребенок будет делать зарядку с удовольствием, и повторять за ними даже сложные упражнения
Поэтому мы практикуем проведение утренней зарядки вместе с родителями. Родители выступают не только в качестве дублера воспитателя, но и сами проводят зарядку с детьми.
В силу занятости родителей, мы решили снять видео каждого упражнения. Все упражнения соответствуют возрасту детей. Повторение упражнений 4 раза. Упражнения проводятся на фоне тихой спокойной музыки.
Проведение утренней зарядки совместно с родителями - это один из путей привлечения к активному участию в деятельности д/с, а значит – и взаимодействия ДОУ с родителями в решении задачи создания условий для обеспечения воспитания физически, психически, психологически здоровых детей.
Мы считаем, что цель данного мероприятия достигнута. Родители приняли активное очередное участие в образовательном процессе.
