Памятка для родителей «Как готовить ребёнка к предстоящему обучению в школе?» (1 фото)

Розалия Ишьярова
Памятка для родителей «Как готовить ребёнка к предстоящему обучению в школе?»
▼ Скачать + Заказать документы

КАК ГОТОВИТЬ РЕБЁНКА К ПРЕДСТОЯЩЕМУ ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ?

Прежде всего, создайте у себя дома условия, способствующие нормальному росту, развитию и укреплению здоровья детей. Чёткое и строгое выполнение режима дня приучает ребёнка к определённому распорядку : в одно и то же время ложиться спать, просыпаться, принимать пищу, играть, заниматься. При достаточной продолжительности ночного и дневного (в сумме примерно 12 часов) дети не утомляются, с удовольствием не только играют и резвятся, но и занимаются – рисуют, вырезают, выполняют несложные работы по дому.

Публикация «Памятка для родителей „Как готовить ребёнка к предстоящему обучению в школе?“» размещена в разделах

• Готовность к обучению в школе. Консультации
• Консультации для родителей
• Темочки

Помните о пользе свежего воздуха – это подлинный элексир здоровья. Не забывайте и о закаливании: оно надёжно повышает сопротивляемость детского организма.

КАКИЕ ЖЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ УСПЕШНОГО ШКОЛЬНОГО СТАРТА?

Литературное чтение.

• 1. Умение различать мягкие и твердые звуки и буквы.

• 2. Умение слушать различные произведения и пересказывать их. (Чтение в кругу семьи)

• 3. Быстро произносить скороговорки для развития речи.

• 4. Отгадывать загадки для развития сообразительности.

• 5. Разучивать небольшие стихотворения для развития памяти.

Русский язык.

• 1. Умение различать строку и междустрочное пространство.

• 2. Умение заштриховывать сверху-вниз, слева-направо, работать по трафарету со штриховкой, не выходя за границы.

• 3. Знать цветовую гамму и уметь различать цвета для составления слоговых схем.

Математика.

• 1. Прямой и обратный счет предметов в пределах 10, обозначение цифрой количества предметов.

• 2. Ориентировка на листе бумаги (слева,справа,перед,за,между,на,под,над,вверху,внизу)

• 3. Сравнение множеств предметов (больше-меньше-столько же.)

• 4. Состав однозначных чисел.

• 5. Простые арифметические задачи, умение их составлять.

• 6. Геометрические фигуры, знание их свойств.

• 7. Логические задачи.

• 8. Выкладывать из счетных палочек геометрические фигуры.

Окружающий мир.

• Ориентировка во времени:

• последовательность дней недели;

• устанавливать временные отношения - вчера, сегодня, завтра, раньше, позже;

• определять части суток - утро, день, вечер, ночь;

• определять времена года - осень, зима, весна, лето.