Памятка воспитателю группы продленного дня

Семыкина Елена Дмитриевна
Памятка воспитателю группы продленного дня

ПАМЯТКА № 1

1. Организация работы в группе продленного дня (планирование работы, организация самоподготовки):

- перспективный план работы на полугодие;

- план на каждый день.

План воспитательной работы начинается характеристикой группы с проведением анализа:

1). По составу. Сколько всего учеников, из них – мальчиков, девочек.

2). По результатам обучения (успеваемость) – по результатам прошедшего учебного года.

3). По уровню воспитанности (как развиты у детей чувства коллективизма, товарищества, взаимопомощи; развитие навыков самообслуживания, личной гигиены; насколько дети дисциплинированы).

4). По уровню развития (анализ интересов, запросов учеников).

Время на выполнение домашних заданий

2 класс – 45 минут

3 класс – 1 ч 10 мин

4 класс – 1 ч 30 мин

Примерная форма перспективного плана

Дата Воспитательные мероприятия Индивидуаль-ная

воспитательная работа Охрана жизни и здоровья учащихся Сотрудниче-ство с семьей учащихся Примечания

12 января - 16 января Беседа «Мамин помощник» о домашних обязанностях ребенка.

Настольные игры.

Игра «Будь здоров».

Чтение и обсуждение сказок о зиме.

Беседа «Мы в гостях, у нас гости». Инсценировка ситуаций. Беседа «Поведение в группе продленного дня». Разучивание комплекса утренней гимнастики.

Подвижные игры «Два Мороза», зимние подвижные игры на свежем воздухе.

Час здоровья «Растения – целители». Индивидуаль-ная беседа с родителями «Как приучить детей к постоянным обязанностям дома».

Структура самоподготовки

І. Организационный момент. Подготовка рабочего места (лучше сделать на перемене).

ІІ. Постановка цели и мотивация деятельности учащихся. Воспитатель четко сообщает содержание заданий, объясняет более рациональную последовательность их выполнения. На этом этапе рационально использовать разного рода памятки – алгоритмы: «Как решить задачу», «Как читать молча» и др.

ІІІ. Самостоятельная работа учащихся. Следует помнить, что самоподготовка – это не урок. Результативные формы работы – использование консультантов (3-5 консультантов по каждому предмету, групповая работа (5 учеников в группе).

ІУ. Подведение итогов самоподготовки. Отметить, кто работал с интересом, кто потрудился сам и помог товарищу.

Требования воспитателя и учителя должны быть одинаковыми. Поэтому следует организовать взаимопосещение уроков и занятий в ГПД, вести «Тетрадь взаимосвязи».

2. Контроль за состоянием посещения

• Заявления от родителей учеников, которых раньше забирают из ГПД по разным уважительным причинам.

• Ведение журнала учета детей, которых раньше забирают из ГПД.

Приблизительная форма журнала

Дата Время ФИ ученика (ученицы) Класс Подпись того, кто забирает

3. Физкультурно-оздоровительная работа

Спортивный час проводится ежедневно на свежем воздухе

Приблизительная структура спортивного часа

Методист физического воспитания В. К. Шурухина предлагает следующую структуру:

І. Подготовительная (10-15 минут): построение; организационные указания воспитателя; ходьба и произвольный бег на 300-500 м по площадке в колонне по одному; общеразвивающие упражнения во время ходьбы, или в кругу, или в игре.

ІІ. Основная (30-40 мин): общие для всех детей спортивные игры, эстафеты, спортивные развлечения или игры детей в парах, небольшими группами.

ІІІ. Заключительная (5-7 мин): общее построение; спокойная ходьба по площадке или несколько упражнений на внимание, чтобы привести организм детей в спокойное состояние.

Приблизительная структура прогулки

1. Организационный момент. Он включает в себя: одевание детей по сезону, инструктаж о времени и цели прогулки, о правилах поведения, о распределении отдельных поручений.

2. Движение по намеченному маршруту, выполнение предусмотренных заданий, организация наблюдения, беседа по теме прогулки, самостоятельная деятельность школьников.

3. Подведение итогов прогулки на постоянном месте сбора группы.

4. Возвращение в школу, переодевание детей, гигиенические процедуры.

Типология прогулок

Прогулка – наблюдение (за сезонными изменениями в природе).

Прогулка – практикум. Такие прогулки проводятся с целью отработки необходимых жизненных навыков, например: правила культурного поведения, ПДД и др.

Прогулка с заданием. Например: «Улицы и площади возле нашей школы. Почему они так названы»; «Достопримечательности в районе нашей школы» и др. Задания могут быть предложены в зашифрованной форме.

Экскурсия.

Творческая прогулка. Во время такой прогулки дети могут рисовать, собирать природный материал и т. д.

Развлечения на свежем воздухе. Проведение массовых подвижных игр, веселых соревнований, ритмичных музыкальных игр, хороводов.

Общественно полезный труд. Уборка пришкольной территории, вскапывание клумбы, уборка снега и др.

5. Клубный час

Методическая структура клубного часа

1. Подготовительный момент. Организация психологического настроя детей на будущий клубный час. Использование ТСО и наглядности.

2. Мобилизирующий момент. Установить порядок, но не использовать приемы: сидеть строго за партами, излишние запреты. Заинтересовать детей могут поэтические строки, загадки и т. д.

3. Основной момент. Работа по плану

4. Заключительный момент. Могут стоять вопросы: «Что было хорошо? Что – плохо?», «Что нового узнал?» и т. д.

Единая тематика клубных часов

ПОНЕДЕЛЬНИК. День труда

ВТОРНИК. Шахматно-шашечные турниры.

СРЕДА. День музыки.

ЧЕТВЕРГ. Библиотечные часы (разнообразные формы работы с книгой).

ПЯТНИЦА. Работа клуба «Зеркало» (проведение бесед на морально – этические темы).

Публикации по теме:

Игровая деятельность в группе продленного дня как средство реализации здоровьесберегающих технологий Игровая деятельность в режиме группы продленного дня как средство реализации здоровьесберегающих технологийПонать природу игры, её поразительный.

Конспект итогового занятия «Осенние листья» в группе продленного дня кружка «Умелые ручки» Цель: Закрепить полученные ранее детьми знания об осени. Задачи: - Закрепить накопленные детьми представления об.

Памятка для сотрудников «Правила организации рабочего дня» «Правила организации рабочего дня» 1. Отведите для каждого дела определенное время, работайте стабильно, без срывов и «пиковых нагрузок».

Памятка воспитателю «Пять правил обучения детей на природе» «Невообразимая красота цветов. Грациозный полет птиц. Шум ветра в кронах деревьев. В какой-то из моментов вашей жизни природа затрагивает.

Памятка воспитателю по организации и проведению прогулки Памятка воспитателю по организации и проведению прогулки «День, проведённый ребёнком без прогулки, потерян для его здоровья» Г. А. Сперанский.

Памятка воспитателю по оснащению уголка ПДД ОСНАЩЕНИЕ УГОЛКА БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 1. Картотека игр, пособий, художественной литературы. 2. Наборы открыток (по контрасту).

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
  • ПДД
  • Безопасность детей
Автор публикации:
Памятка воспитателю группы продленного дня
Опубликовано: 6 марта 2019 в 11:59
+24Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
20 июня. Всемирный день защиты слонов в зоопарках

Начиная с 2009 года, ежегодно 20 июня во всем мире отмечается экологический праздник — Всемирный день защиты слонов в зоопарке. Защитники природы призывают зоопарки отказаться от содержания в неволе этих...

19 июня. Всемирный день детского футбола

В футбол можно играть где угодно, был бы мяч. Дети всех стран и народов с удовольствием гоняют футбольный мяч по спортплощадкам и стадионам, дворам и пустырям. Все знаменитые футболисты прошлого и...

Коллективная аппликация «Наше лето»
Групповая работа средней группы "Капитошки", готова представить вашему вниманию композицию под названием " Наше лето". Потребовалось нам для этой работы:...
Пословицы про лето для детей старшего дошкольного возраста
Фольклор дают прекрасные образы русского языка, подражая которым ребенок успешно учится родному языку. Пословицы тесно связаны с развитием речи. Они также...
Дидактическая игра-вкладыши «Собери цветок» для детей раннего возраста
В рамках тематической недели «Лето пришло! Лето радость принесло! » для малышей мной была изготовлена дидактическая игра "Собери цветок". Игра...