Папка для родителей «Родителям на заметку» (7 фото)

Людмила Макарова
Папка для родителей «Родителям на заметку»
▼ Скачать + Заказать документы

Часто родители считают, что если ребенок попал в коррекционную группу, то все проблемы решены. Учитель-дефектолог и воспитатели научат его правильно говорить, подготовят к школе. Что еще нужно?

Зачем учитель-дефектолог задаёт домашние задания? Выполнение письменных рекомендаций учителя-дефектолога способствует наилучшему закреплению изученного на коррекционных занятиях материала и дат возможность свободно использовать полученные знания, умения и навыки во всех сферах жизнедеятельности ребнка. Рекомендации выполняются в индивидуальной рабочей тетради под обязательным присмотром взрослого. Задания строятся на материале лексической темы, изучаемой всю предшествующую неделю на подгрупповых и индивидуальных занятиях, проводимых учителем-дефектологом. Дополнительно новый материал закрепляют воспитатели группы вне занятий в игровой форме, на прогулках, в свободной деятельности детей.

Публикация «Папка для родителей „Родителям на заметку“» размещена в разделах

• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2016

Хочу предложить Вашему вниманию «Папку для родителей». В индивидуальной тетради родители выполняют задание. Они приклеивают картинки по лексической теме и прописывают грамматические задания для устного выполнения задания. Дополнительно для информации сделана эта папка.

На первом листе информация о расписании работы учителя- дефектолога и телефоны учреждения для возможности родителей проконсультироваться по интересующему их вопросу.

В раздел «Игровые задания на развитие моторики и артикуляции» вкладываются следующие материалы:

1. Правила выполнения домашних заданий

2. Упражнения на дыхание

3. Артикуляционная гимнастика (картинное оформление и описание каждого упражнения)

4. Упражнения по мелкой моторике руки

Раздел «Консультации для родителей» могут иметь разное содержание. Это зависит от уровня развития ребёнка, от проблем, возникающих в группе, по темам «Школы для родителей», которые проводятся 3 раза в год с разной тематикой. Например:

1. Как правильно учить стихотворение

2. Формируем правильный захват ручки, карандаша

3. Что такое артикуляционная гимнастика

4. Пальцы помогают говорить

5. Игры на развитие внимания

6. Игры на развитие восприятия

7. Игры на развитие памяти

8. Почему ребёнок не слушается

9. Психологическая готовность к школе и т. д

Также в этом разделе пишутся вопросы к родителям и индивидуальные темы для разговора о их ребёнке.

В раздел «Рекомендации по закреплению текущего лексического материала»

Включаются материалы, игры и упражнения по пройденным темам, по которым дети испытывают затруднения. Задания выполняются на листах, вложенных в папку.

1. Как запомнить звук

2. Как запомнить букву «Учим буквы весело»

3. Использование предлогов и приставочных глаголов «Путешествие по дороге»

4. Игры на развитие лексико-грамматических категорий

5. Схемы по составлению рассказа

6. Задания на развитие фонематического восприятия и воспитание основ звукобуквенного анализа и синтеза

Раздел «Образовательная деятельность» включает в себя напечатанные задания по лексическим темам. За 2-3 года. Таким образом, родители могут быстро найти то задание, которое нужно повторить.

Раздел «Мы Вам спасибо говорим» заполняется на протяжении всего посещения ребёнком детского сада. Это грамоты, благодарности родителям, детям за участие во всех мероприятиях, которые проводятся в саду. В конце подготовительной группы их перекладывают в портфолио.

Вот такую папку для родителей собираю на протяжении 3 выпусков детей. На мой взгляд, она оправдывает себя. Конечно это ещё дополнительная работа.

Очень хочется услышать ваше мнение, ответить на интересующие Вас вопросы.

Спасибо, что вы познакомились с моей работой!