ТАТЬЯНА ФООС
Паспорт проекта «Новый год» для средней группы
Паспорт проекта «Новый год».
Автор: воспитатель Фоос Т. С., МАДОУ «Детский сад№3»,город Соликамск.
Вид проекта : творческий
Сроки реализации: краткосрочный проект (3 недели).
Участники проекта :
• дети
• воспитатели
• родители
• Музыкальный руководитель
Возраст детей: средняя группа
Актуальность:
Публикация «Паспорт проекта „Новый год“ для средней группы» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2013
Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков, а дают уже всё готовое. А как детям узнать, сколько ждать Новый год, какие подарки дарить, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого? Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.
Цель проекта : формировать понятие «праздник», его характерные особенности и значение в жизни людей на примере Нового года.
Задачи проекта :
• Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности: атрибутика, отношение и настроение людей, правила поведения, традиции.
• Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление пособий, поделок, фотогазеты про Новый год).
• Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику.
Предполагаемый результат:
• Обогащение знаний детей о Новогоднем празднике
• Осознание детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и настроения во время праздника – Новый год
• Активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году
Продукты проекта :
1. Газета «Новогодняя сказка»
2. Новогогдний праздник «В гостях у Деда Мороза»
Ресурсное обеспечение проекта :
Материально-техническое оснащение:
• Фотоаппарат, компьютер
• Набор для детского художественного творчества (ватман, цветная бумага и картон, клей, фломастеры, цветные карандаши, краски)
• Иллюстрации о празднике Новый год
• Новогоднее украшение
• Схема плана проекта
• Подбор художественных произведений (сказки про зиму и Новый год)
Методические пособия:
• Сборник загадок, стихов, сказок и рассказов о зиме и Новогоднем празднике.
• Конспекты организованной деятельности с детьми: совместная деятельность по познавательному развитию на тему «Новогодний праздник», беседы, праздник «В гостях у Деда Мороза».
• В. А. Деркунская Проектная деятельность дошкольников, учебно-методическое пособие, Москва,2012г.
• И. А. Лыкова «Лоскутные куколки»
• Т. Н. Доронова «Дошкольникам об искусстве»
• И. Каплунова «Праздник каждый день»
• Т. Г. Гризик «Познаю мир»
Погружение в проблему:
На прогулке обратила внимание детей, что некоторые окна в детском саду и близлежащих домах украшены снежинками и узорами. Вопрос детям –почему украсили окна и к какому празднику готовятся люди? А вы хотите тоже украсить нашу группу к Новому году и узнать про этот праздник?
В группе встал вопрос, как узнать, сколько дней осталось до Нового года, что нам необходимо сделать. Так появился «Календарь ожидания Новогоднего праздника»
Реализация проекта «Новый год»
Подготовительный этап:
1. Определение темы проекта;
2. Формулирование цели и задач проекта;
3. Составление плана реализации основного этапа проекта;
4. Подбор информационного, наглядного и технического материала для проекта;
5. Информирование родителей о задачах и содержании проекта.
Основной этап:
Совместная и самостоятельная деятельность детей и взрослых
Познавательно-речевое развитие.
Коммуникация
• Составление и изготовление «Календаря ожидания Новогоднего праздника»
• Тематические занятия и беседы «Что такое Новый год», «Правила поведения на празднике», «Какой подарок я хочу на Новый год», «Как украсить дом к Новому году»
• Составление описательных рассказов по сюжетным картинам «Новогодняя ёлка», «Дед Мороз в гостях у ребят», «Как дети готовились к встрече Деда Мороза», «Зима в лесу»
• Дидактические игры «», «Кто, где живёт», «Укрась ёлку»
• Описательные загадки про живую и неживую природу зимой (про зверей, сезонные явления, зимние осадки)
• Словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза», «Скажи наоборот»
• Подвижные игры «Заморожу», «Замри»
• Традиция: встреча с интересным человеком – музыкальным руководителем на тему: «Скоро, скоро Новый год»
Социально-личностное развитие.
Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Магазин игрушек»
Чтение художественной литературы.
• Рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике.
• Познавательные сказки о зимней природе.
• Просмотр мультфильмов: «Тимошкина ёлка», «Снеговик-почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето», «Когда зажигаются ёлки».
Книжный уголок:
Книги для чтения, рассматривания и обсуждения:
«Когда это бывает»
«Что такое Новый год»
«Снегурочка»
«Зимовье зверей»
Стихи про Новый год
Художественно-эстетическое развитие.
• Приглашение на праздник».
• «Открытки к Новому году».
• Новогодняя гирлянда из варежек».
• Ёлка - ожидания и Снеговик – почтовик из ладошек.
• Письмо Деду Морозу «Мой подарок»
• Рисунки и аппликация на новогоднюю тематику «Снег идёт», «Новогодняя ветка», «Новогодняя ёлка», «Гирлянда на ёлку»
• Коллекция «Новогодние открытки»
• Поделки из бумаги (снежинки, животные оригами, флажки, гирлянды)
• Альбом «Новый год» (иллюстрации)
• Фотогазета «Как моя семья встречает Новый год»
• Символ года в разной технике
• Выставка детских рисунков на Новогоднюю тематику
• Новогодняя композиция на полочку красоты «Дед Мороз»
• Разучивание стихов, песен, танцев про Новый год
Взаимодействие с семьей.
• Оформление газеты «Новогодняя сказка
• Панно «Пожелание звёзд»
• Конкурс «Эксклюзивная ёлочка»
• Консультация «Готовимся к Новому году»
• Мастер-класс «Новогодняя игрушка»
• Украшение группы
Завершающий этап
Новогодний праздник «В гости к Деду Морозу».
