Патронажное занятие «Скоро в школу!» с воспитанником ГКП «Будущий школьник»

Марина Яценко
Патронажное занятие «Скоро в школу!» с воспитанником ГКП «Будущий школьник»

Патронажное занятие «Скоро в школу!»

Образовательная область Познание

с воспитанником группы кратковременного пребывания «Будущий школьник».

Ребенок Н., возраст 6лет. (ЧБД)

Цель занятия :

Формирование положительного отношения к школе.

Задачи:

Стимулировать интерес и желание познакомиться с особенностями школьной жизни.

Учить понимать содержание картинки.

Развивать умение составлять рассказ.

Учить рассуждать, анализировать.

Публикация «Патронажное занятие „Скоро в школу!“ с воспитанником ГКП „Будущий школьник“» размещена в разделах

• ГКП. Группы кратковременного пребывания
• Школа. Конспекты занятий про школу
• Школа. Скоро в школу
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2013

Ход занятия:

Воспитатель заходит в комнату к ребенку, в руках у него Каркуша, которая держит в клюве конверт.

Воспитатель : (здоровается с ребенком). Посмотри, что принесла Каркуша.

Ребенок достает из конверта красочную картинку с изображением большого зеленого дерева. На ветке сидят птенцы, в лапках у них школьные принадлежности. В центре дерева большая сова в очках, она держит «Азбуку» и указку.

Воспитатель : (читает стихотворение Б. Захадера «Птичья школа») :

На старой липе во дворе

Большое оживление.

Повесил кто-то на заре

Такое объявление:

«Открыта школа для птенцов!

Занятия с пяти часов.

Здесь можно даже летом

Учится всем предметам!

Воспитатель беседует с ребенком по картинке и задает вопросы:

Что изображено на картинке?

Какие школьные принадлежности, держат в лапках птенцы? И др.

Ребенок отвечает, рассуждает, анализирует.

Воспитатель продолжает читать стихотворение:

И ровно в пять часов утра

Слетелась птичья детвора:

Чижи, стрижи, щеглята,

Сорки, воронята.

Щебечут и смеются,

Пищат, галдят, клюются,

Толкаются, дерутся…

Что сделаешь – птенцы!

Воспитатель : Как ты думаешь, в настоящей школе можно так себя вести?

Ребенок отвечает, рассуждает

Подвижная игра «На уроке» :

Воспитатель бросает мяч ребенку и предлагает его поймать, в случае если птенец правильно ведет себя на уроке:

-чижик спокойно сидит и внимательно слушает учителя;

-воробушек крутится по сторонам и чистит перышки;

-скворец правильно и аккуратно выполняет задание учителя;

-воронята щебечут между собой.

Воспитатель :

Но вот влетел учитель в класс,

И суматоха улеглась.

Воспитатель : Ой, смотри, Каркуша тоже в этом году идет в школу, она принесла с собой ранец. Давай посмотрим, правильно ли она собрала школьные принадлежности.

Ребенок достает из ранца принадлежности: карандаши, пенал, кукла, ручка, пирамидка и др. и определяет, что пригодится в школе, а что нет. Среди принадлежностей ребенок находит счетные палочки.

Воспитатель : Давай с тобой сконструируем из палочек различные линии и фигуры.

Ребенок по образцу выкладывает на столе: заборчик, прямую линию, ломаную линию, треугольник, квадрат, прямоугольник и др.

Воспитатель прощается с ребенком до новой встречи.