Сай-Суу Сувак
Роль изобразительной деятельности в развитии детей
Педагогическая находка
Моей педагогической находкой в данном занятии является: украшение стразами тувинский национальный аксессуар КУР и национальное на косное украшение БООШКУН с целью развития творческого воображения, фантазию; воспитывать любовь и гордость к национальной одежде, вызвать у детей желание создавать красивое украшение своими руками.
Ведь развитие детского творчества является актуальной проблемой.
Публикация «Роль изобразительной деятельности в развитии детей» размещена в разделах
У ребенка, который только что родился, правое полушарие сформировано – у него есть набор чувств для восприятия окружающего мира. Закон развития человеческого мозга предполагает гармонию развития правого и левого полушария. Левое полушарие развивается при условии развития правого – это приоритет развития ребенка дошкольника. В противном случае у ребенка теряется потенциал человека-творца. Для того чтобы ребенок был успешен в школе, в дошкольном детстве необходимо развивать правое полушарие.
Если ребенок будет учиться рисовать по данному методу, то гарантирована гармонизация работы обоих полушарий.
Изобразительная деятельность позволяет развивать в детях наблюдательность, умственную активность, эстетическое восприятие, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое, без которых невозможно формирование первоначальных основ социально активной личности.
Один из любимых видов изобразительной деятельности является - аппликация. Детей радует яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес вызывает техника вырезывания и наклеивания. Дети, выполняя аппликационные работы, приобретают новые знания, закрепляют представления, полученные на других занятиях. В аппликации есть возможность передвигать вырезанные формы, сравнивать, накладывать одну форму на другую. Это позволяет быстрее приобрести композиционные знания и умения.
