Ирина Чиркова
Педагогический проект. День семьи, любви и верности в детском саду.
Данный проект, рассчитанный на детей подготовительной группы.
ЦЕЛЬ: Формирование ценностных представлений о семье, семейных традициях и обязанностях, сплочение детей и родителей.
Продолжительность проекта : неделя.
План проекта :
— Первый этап – беседы, рассматривание, презентации.
— Второй – отражение воспитанниками полученных знаний в свободной художественной деятельности.
— Третий – проведение летнего развлечения в группе совместно с родителями
Педагогическая деятельность с детьми.
В повседневной деятельности:
Публикация «Педагогический проект, День семьи, любви и верности в детском саду,» размещена в разделах
- День семьи, Любви и Верности, 8 июля
- День семьи. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2014
Просмотр с детьми электронных презентаций: «Петр и Феврония», «Красота вокруг нас».
- «Здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться. Чтоб ясной любовью наполнилось сердце.» - цикл рассматривания картин, иллюстраций, фотографий.
- Чтение книг о добре, любви, верности "Хлеб да соль" А. Логунова, «Орешки», «Город Цветов», знакомство с творчеством П. Лебеденко «Сказки тихого Дона» сказкой «Доброе сердце дороже красоты».
- Цикл бесед с детьми: «Красота в человеке», «Семейные ценности и традиции». Цель: формировать желания поступать в соответствии с нравственными ценностями и правилами.
- заучивание пословиц и поговорок о добре, вежливости, уважении, любви, объяснение выражения: «Доброта – это то, что слышит глухой, и видит слепой».
- Составление загадок о семье.
Цель: активизировать и обогащать словарный запас детей.
- Творческая выставка-презентация детских работ : «Моя семья».
- Дидактические игры: «Кто растит красоту для всех людей», «Поищем и найдем добрые слова», «Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков и отношений».
- развитие мелкой моторики: работа с манкой
(кончиком пальцев на манке нарисовать весёлого человека.);
ниткография (сердечко, бисероплетение (ромашка).
Работа с родителями:
Родителям предлагаются рекомендации по домашнему чтению произведений художественной литературы, рекомендуемых для формирования начал нравственного сознания детей.
Приложение:
Летнее развлечение
«День семьи, любви и верности в детском саду»
Сегодня я расскажу, почему мы отмечаем День Семьи, Любви и Верности именно 8 июля. Это день памяти православных святых Петра и Февроньи. Они издавна почитаемы в России как хранители семьи и брака. Пётр был князем, почитаемым человеком. Однажды он влюбился в простую рязанскую девушку Февронию и женился на ней. Княжили супруги в городе Муроме в конце 12 – вначале 13 веков, жили счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. В давние времена 8 июля и стар, и млад ходили в церковь. В молитвах молодые люди просили Бога о большой любви, а люди возрастом постарше о семейном согласии.
Сегодня историю любви Петра и Февронии должен знать каждый.
А было это так.
(Рассказ воспитателя о князе Петре и крестьянке Февронии).
Символ праздника Дня семьи, любви и верности - ромашка. Ромашка - это самый известный и распространённый цветок в России.
Ее желтоглазым цветком называют
Сорвали цветок – лепестками гадают,
Но чтобы счастливым поистине стать
Не стоит, поверьте, ромашки срывать.
- Ой, а где же все подружки ромашки, куда то все спрятались?
-Ребята, а может вы мне поможете их найти!
Игра «Собери ромашку»
А теперь посмотрите на буквы в ваших ромашках и сложите из них ключевое слово нашего праздника.
Слова - семья и добро.
-Мы все знаем, что семья это папа, мама и конечно же ребёнок.
-Чем же папа у нас дома занимается? А мама? А вы?
-Ваши мамы создают уют в доме, варят вам обеды, убирают дом, стирают бельё.
И сейчас наши девочки выступят в роли мамы и постараются накрыть красивый стол для обеда.
Воспитатель: А, что же нам нужно для того, чтобы накрыть стол, мы сейчас и узнаем.
Эстафета «Стол для обеда».
(Необходимо накрыть стол для обеда используя различную посуду. Сначала скатерть, а затем тарелки, ложки, вилки, кружки и т. д. Накрываем стол для папы, мамы и конечно же для себя.
Воспитатель: Ребята, а ваши родители помогают друг другу? Помогает ли папа маме по хозяйству (например стирать и гладить бельё, а мама папе помогает) Сейчас наши мальчики и покажут, как папы помогают маме.
Эстафета «Развесь бельишко»
Воспитатель: Молодцы ребята! Если папа и мама будут всегда помогать друг другу, а вы будите помогать родителям, то это будет настоящая счастливая семья!
Кроссворд "Родственные отношения".
У каждой семьи есть родственники, к которым мы можем обратиться в трудную минуту, вместе провести свободное время или праздник. Родственные связи очень крепки. Вам предлагается разгадать кроссворд на тему родственных отношений.
1. Сын моей мамы.
2. Мой родитель.
3. Брат отца или матери.
4. Та, что дала нам жизнь.
5. Сын моего ребенка.
7. Отец папы.
БЛИЦ - ОПРОС "В мире животных".
В каждой семье есть любимец, которого обожают. Это, конечно же, домашнее животное.
- А у вас есть домашнее животное?
СЕЙЧАС ВАМ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ. Ответами, которых являются животные.
1. Животное - гриб (лисичка)
2. Животное - бездельник (ленивец)
3. Животное - маршрутное такси (газель)
4. Животное - легковая машина (ягуар)
5. Животное - пешеходный переход (зебра)
6. Животное -безбилетный пассажир (заяц)
7. Животное компьютерный манипулятор (мышь)
8. Животное - автосигнализация (мангуст).
Конкурс «Нарисуй портрет семьи».
(На мольберте нарисованы заготовки человечков из геометрических фигур. Вам ребята нужно дорисовать недостающие части тела. Рисуют портрет семьи на мольберте.
Воспитатель:
-Посмотрите ребята, какую дружную семью вы нарисовали.
Ребята будьте всегда дружными любите и уважайте своих родителей.
Конкурс «Уложи малыша».
Вед. Внимание! Внимание!
Объявляем турнир рыцарей
О, рыцари, юные повелители душ,
Знатоки вежливости и любезности!
Явитесь на зов турнирных труб,
Турнир рыцарей ждет вас!
Вот они! Поприветствуем их!
Девиз турнира: (говорят все вместе)
Долой латы и забрало! Мы – рыцари добра и в этом наша слава!
Проведем мини - интервью.
Каждому будет задан вопрос, постарайтесь на него ответить.
Вопросы: - ты идешь в гости. Как вести себя за столом?
- правда, что неприлично просить у кого-либо расческу, чтобы причесаться? Почему?
- кем мечтаешь стать, когда вырастешь? Почему?
- помогаешь ли дома маме, бабушке, сестре? Как? Чем?
- что такое красивая жизнь?
- чтобы ты хотел подарить своей маме? Почему?
- любишь ли ты смотреть телевизор? Что именно? Почему?
Но нам нужно проверить силу, выносливость, сноровку рыцарей. Для этого проведем разминку.
Конкурс «забрось мяч в корзинку».
Воспитатель: Рыцари размялись, попробовали свою ловкость. А теперь проверим их на внимательность.
Конкурс викторина для рыцарей:
На вопросы отвечают по очереди.
1) Что надо делать по утрам, чтобы реже обращаться к докторам? (зарядку)
2) Как называется спортсмен, который забивает мяч в ворота? (футболист)
3) Как называется вид спорта на воде? (плавание)
4) Как называется игра, в которой забивают шайбу в ворота? (хоккей)
5) Как называется игра, в которой сбивают шарами кегли? (боулинг)
Вед. Испокон веков рыцари сражались за родину, честь и даму! У наших рыцарей тоже есть дамы сердца.
Конкурс “Моя половинка”
(Каждому мальчику и девочке раздается по половинке бумажного сердечка, по команде ведущего каждый должен найти свою половинку сердечка. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрей).
Воспитатель: Известно всем давно про семь чудес на свете,
Но вот еще одно большое чудо есть.
И я теперь открыла восьмое чудо. Это
Чудеснее и лучше всех чудес.
То чудо всем давно известно на планете,
Оно волнует нас и в наших жилах кровь.
Бессмертная как жизнь – восьмое чудо света
Прекрасная волшебница любовь!
Конкурс “Стрела Амура”
(Девочки с завязанными глазами рисуют сердце на листе ватмана, прикрепленного к мольберту, а мальчики – “стрелу Амура”. “Стрела Амура” должна попасть в сердце).
Воспитатель: Вы все, наверное, хорошо знаете сказку Ш. Перро “Золушка” и помните, как принц нашел свою возлюбленную по хрустальной туфельке. И каждый из вас, мальчики, должен будет найти свою Золушку.
Конкурс “Золушка”
(Мальчики-участники становятся спиной к девочкам; каждая девочка-участница снимает одну туфельку, по команде мальчик должен найти и надеть девочке ее туфельку как можно быстрее).
Воспитатель: Ребята, вы любите сладости? А вы знаете, что иногда влюбленную пару называют “сладкой парочкой”?
Конкурс “Сладкая парочка”
(Каждая пара должна как можно быстрее выпить стакан сока через трубочки для коктейля)
Конкурс " БОУЛИНГ".
Во все времена человек стремился к здоровому образу жизни, желал познать пределы своих возможностей, не боясь бросить вызов судьбе. И часто выходил победителем. А спорт есть жизнь, здоровье, риск, победа! Сейчас, мы предлагаем рыцарям сыграть в боулинг.
А «Вкусные загадки» отгадать нашим дамам:
1. Сваренные в воде фрукты. (Компот)
2. Восточная еда из риса и мяса. (Плов)
3. Большое пирожное. (Торт)
4. Любимая ягода медведя. (Малина)
5. Булочное изделие, которым можно порулить. (Баранка)
6 Картофель всмятку. (Пюре)
7. Околпаченный работник кухни. (Повар)
8. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Кашка)
9. Еда, которой Журавель кормил Лису. (Окрошка)
10. Блюдо, приготовленное из молока и яиц. (Омлет)
11. Хлеб с различными слоями сверху. (Бутерброд)
12. Любимое блюдо украинцев и кубанцев из овощей. (Борщ)
13. Вареное тесто с мясом. (Пельмени)
14. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)
15. Соус из растительного масла, яичного желтка и разных приправ. (Майонез)
Воспитатель: Во все времена и рыцари и дамы, простые крестьяне очень любили танцевать, и мы поиграем-потанцуем.
Музыкальная игра «Шел король по лесу»
Шел король по лесу, по лесу, по лесу,
Нашел себе принцесу, принцессу, принцессу,
("король" выбирает "принцессу" и надевает ей на голову "корону")
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
(все подпрыгивают)
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
(дрыгают ножками)
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
(хлопают руками)
Ножками потопаем, потопаем, потопаем,
(топают ногами)
Головкой покачаем,
(качают головами)
Сначала начинаем!
(девочка возвращается на свое место).
Шел король по лесу. ("король" выбирает новую "принцессу").
Игра: «Вспомни и назови».
Педагог становится в круг, поочередно бросает мяч детям и спрашивает, кто где живет:
муравей – в муравейнике
птица - в гнезде
медведь - в берлоге
а ты - в квартире
акула - в море
пчела – в улье
волк - в логове
собака - в конуре
щука - в реке
конь – в конюшне
а ты – у бабушки.
В конце развлечения всем мальчикам вручается «Свидетельство Настоящего рыцаря», а девочкам – «Свидетельство самой милой красавицы».
