Нина Чекмаева
Педагогический проект «Мой дом детский сад»
▼ Скачать + Заказать документы
ПЛАН РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ
ПО ПОДГОТОВКЕ ПРОЕКТА :
1. Постановка цели проекта.
2. Разработка плана движения к цели, обсуждаемый со старшим воспитателем ДОУ №103 и с родителями.
3. Составление плана мероприятий по реализации проекта.
4. Привлечение специалистов, сотрудников ДОУ для осуществления соответствующих разделов проекта.
5. Составление плана проекта по теме «Мой дом детский сад».
6. Сбор, накопление материала.
Публикация «Педагогический проект „Мой дом детский сад“» размещена в разделах
- Детский сад. Наш любимый детский сад
- Наш любимый детский сад. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2015
7. Включение в план проекта по теме «Мой дом детский сад» занятия, игры и другие виды детской деятельности.
8. Домашние задания для родителей и их детей.
9. Оформление проектной папки.
10. Презентация проекта.
11. Проведение НОД.
Вид проекта : познавательно-информационный.
Продолжительность проекта : краткосрочный. (1 неделя)
Участники проекта :
дети второй младшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы, муз. руководитель.
Образовательная область:
познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, труд, здоровье, безопасность, музыка
Актуальность темы:
Мы горим желанием воспитывать любовь к Родине, а оказывается не в состоянии воспитать у ребенка любовь к самому близкому – к родному дому и детскому саду, а ведь это основа из основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и важная ступень. Дошкольник, прежде всего, должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом гражданином России, и только потом – жителем планеты Земля. Идти надо от близкого к далекому.
В настоящее время родители все меньше уделяют детям и их воспитанию, растет число неполных семей, неблагоприятных семей. Ребенку все сложнее полюбить свой дом, семью, да и детский сад тоже.
Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально насыщенного образа родного дома, детского сада. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать: заботиться о близких с детства, быть внимательными к друг другу, сострадать, словом и делом помогать.
Цель проекта :
Формирование духовно-нравственного отношения и чувства к детскому саду.
Задачи проекта :
Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада. Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится. Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада. Воспитывать любовь к детскому саду. Создать благополучную атмосферу в детском саду, где взаимоотношения между людьми (взрослыми и детьми) построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным.
Предполагаемый результат:
Дети должны знать и называть название детского сада, группы, помещений (группы) и их назначение.
Дети должны иметь посильные трудовые обязанности в детском саду, нести ответственность за их выполнение.
Испытывать гордость и уважение к труду сотрудников детского сада.
Испытывать любовь и привязанность к детскому саду.
План мероприятий:
1день
* Беседа о детском саде.
* Оформление картотеки «Этикет в детском саду».
* Закрепление названий помещений в группе и их назначение.
2 день
* Целевая прогулка по детскому саду. Закрепление названий о назначении таких помещений, как медицинский кабинет, музыкальный зал.
*Труд в групповой комнате – протереть детскую мебель, строитель.
* Прослушивание песен о детском саде.
* Чтение художественной литературы «Правила поведения в детском саду».
3 день
* Знакомство с помещениями детского сада – посещение помещений старшей группы (Экскурсия)
* Игра «Кто в домике живет?» - знакомство детей друг с другом.
* Чтение стихотворения З. Александровой «Катя в яслях».
4 день
* Ремонт порванных книг совместно с родителями.
* Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».
* Оформление альбома «Мой детский сад».
* Праздник знакомства
5 день
*Дидактическая игра «Кому что нужно для работы»
* НОД «Наш любимый детский сад»
ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
Системная паутинка.
Образовательная область Формы работы с детьми
Познание НОД «Наш любимый детский сад»
Игра «Кто в домике живет?» - знакомство детей друг с другом.
Дидактическая игра «Кому что нужно для работы»
Коммуникация НОД «Наш любимый детский сад»
Беседа о детском саде.
Закрепление названий помещений в группе и их назначение.
Целевая прогулка по детскому саду. Закрепление названий о назначении таких помещений, как медицинский кабинет, музыкальный зал.
Чтение художественной литературы «Правила поведения в детском саду».
Чтение стихотворения З. Александровой «Катя в яслях».
Праздник знакомства
Трудовая деятельность Труд в групповой комнате – протереть детскую мебель, строитель.
Ремонт порванных книг совместно с родителями.
Социализация Беседа о детском саде.
Оформление картотеки «Этикет в детском саду».
Закрепление названий помещений в группе и их назначение.
Целевая прогулка по детскому саду. Закрепление названий о назначении таких помещений, как медицинский кабинет, музыкальный зал.
Знакомство с помещениями детского сада – посещение помещений старшей группы (Экскурсия)
Игра «Кто в домике живет?» - знакомство детей друг с другом.
Праздник знакомства
Дидактическая игра «Кому что нужно для работы»
Здоровье- безопасность Беседа о детском саде
Художественное творчество НОД «Наш любимый детский сад»
Игра «Кто в домике живет?» - знакомство детей друг с другом.
Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».
Оформление альбома «Мой детский сад».
Музыка
Прослушивание песен о детском саде
Праздник знакомства
