Педагогическое эссе «Воспитатель — ключ к сердцу ребёнка»

Фирюзя Абдульмянова
Педагогическое эссе «Воспитатель — ключ к сердцу ребёнка»
▼ Скачать + Заказать документы

ГБОУ СОШ № 10 СПДС,Аленушка”

Педагогическое эссе на тему :

«Воспитатель - ключ к сердцу ребёнка».

Составила воспитатель высшей

квалификационной категории

Абдульмянова Фирюзя Кяримовна

2013 год

«Как хорошо когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями»/ Апшерони А.

Публикация «Педагогическое эссе „Воспитатель — ключ к сердцу ребёнка“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2014

У каждого из нас один раз в жизни встаёт вопрос о выборе профессии. Вот тогда мы начинаем искать и выбирать, кем бы мы хотели стать. Каждый выбирает по своим критериям. Кто-то ради престижа, кто-то из-за высокой оплаты труда. А где же осталось призвание и настоящий интерес? На сегодняшний день многие профессии потеряли свою значимость, но осталась одна, в которой всегда будет нуждаться общество. Вы спросите, что же это за профессия, которая востребована во все исторические периоды развития человека? Я отвечу – это педагог, а для меня лично - воспитатель. На данный момент я сама мама и прекрасно понимаю, как ценна данная профессия. Это одна сторона моей жизни, а другая, профессиональная, относится к деятельности воспитателя. Как я пришла к этому выбору? Выросла я в простой рабочей семье. Жили в деревне, где не было детского сада. Воспитанием детей занимались старшие братья и сестры. Вот оттуда и возникло желание нести частичку доброты, желание помогать неопытным малышам, найти себя в этой жизни и быть полезными обществу. Почему воспитатель, а не учитель? Да потому что именно в раннем детстве, дети восприимчивы к ноткам справедливости, к прекрасному и чуткому, готовы впитать в себя неограниченный объем знаний, которые я буду в них вкладывать.

Воспитатель — всегда звучит гордо и загадочно. Однако работа с детьми является одной из наиболее сложных и ответственных занятий. Она несет в себе как радость, так и слёзы. Причина этого скрывается в хрупкости и ранимости детской души, формирование которой на начальном этапе ложится на плечи воспитателя.  

Профессия воспитатель – это профессия моей мечты. Моя мечта исполнилась. И я верю, что наша профессия есть и будет одной из самых почетных и уважаемых.

Я работаю в детском саду 28 лет. Для меня детский сад – это удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это открытие нового и фантастического, где нет ни одной минуты, чтобы скучать и ссориться, и тратить время зря. Сколько интересных дел у нас в детском саду! Игры, занятия, праздники, развлечения…. Все это организует талантливый воспитатель. С раннего утра и до вечера мои дети живут в атмосфере творчества и познания. Поэтому в этой маленькой загадочной стране живут и работают только самые стойкие, искренние, ответственные и немного необычные люди. Самая необычная часть в моей работе – это видеть, как шаг за шагом малыш взрослеет, как он впитывает информацию об окружающем мире и постепенно подходит к следующему этапу, поступлению в школу. С помощью игр, практических лабораторных занятий, наблюдений, я учу своих дошколят познавать этот таинственный и многогранный мир, а также практическим умениям и навыкам как читать, считать, писать. Но этим работа не ограничивается. Важно не только мыслить, но и творить. Творчество детей это самый интересный процесс. Дети очень любят фантазировать и выражать свои фантазии в практических работах как рисунки и поделки.

Я очень радуюсь, когда получаю отдачу от своих воспитанников во время обучающей деятельности. Для поддержания их интереса к обучению, приходиться много делать пособий своими руками, например, игровые пособия по обучению грамоте и коммуникации, по математике и т. д.

Гармоничное развитие личности не возможно без хорошего физического развития. Поэтому я считаю, что в детском саду необходимо как можно больше уделять времени физическому развитию и оздоровлению детей. Моя цель – воспитание физически крепкого молодого поколения, которая прослеживается через использование нетрадиционных форм работы: воспитание валеологической культуры ребёнка, работа с семьёй, закаливание организма, в формировании двигательных и культурно-гигиенических навыков и умений. Хочется отметить работу с родителями: круглый стол, эстафеты, «что, где когда?»- где родители обмениваются опытом ведения здорового образа жизни. Для этого организую спортивные праздники «Путешествие в страну Спортландия»», «Будь здоров!» и т. д.

Воспитание – дело очень ответственное. Чтобы понять маленького ребенка, который не всегда еще может объяснить словом, что он хочет, что его волнует, интересует, заботит, обижает, радует. Поэтому воспитателю надо очень многое знать, уметь, понимать, чувствовать сердцем. Для этого я постоянно совершенствую свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации, самостоятельно изучаю разнообразную методическую литературы и практические наработки коллег, участвую в конкурсах «Мастер класс», в окружных конкурсах «Я педагог», в педагогических семинарах, делюсь педагогическим опытом, через открытые мероприятия с коллегами.

Работать с детьми – это огромное счастье. Именно дети и только они умеют бескорыстно любить и своей любовью вдохновлять и вселять уверенность. Все, что я делаю – только для них, моих мальчишек и девчонок! Я чувствую, что нужна им, а они мне. Несколько лет спустя, нет предела моей радости, когда я узнаю, что ребёнок, воспитанный мои руками, стал победителем разнообразных конкурсов.

Для меня это наивысшая оценка моего творческого труда.