Педагогической проект в подготовительной группе «Деревья Ставрополья»

Лариса Турченко
Педагогической проект в подготовительной группе «Деревья Ставрополья»

Педагогической проект работы в подготовительной группе

Тема : «Деревья Ставрополья».

Цель: развитие связной речи детей через привитие основ экологической культуры.

Задачи :

Публикация «Педагогической проект в подготовительной группе „Деревья Ставрополья“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Ставропольский край, Ставрополь
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014

-обогащать представления детей о достопримечательностях деревьев родного края,формировать целостную картину мира, расширять кругозор.

-активизировать коммуникативные навыки связной речи в логическом изложении ситуаций;

-воспитывать любовь к родному краю, гордость за него, интерес к природному наследию.

Актуальность:

Дошкольное детство – начальный этап формирования речи человека и его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается не только основы связной речи,но и позитивное отношение к природе, к себе, и окружающим людям. В настоящее время национально-региональный компонент стал очень острой и актуальной темой в образовании. Современный человек должен восстановить и сохранить ту хрупкую нить, что и предполагает национально-региональный компонент.

Участники : дети, учитель-логопед, педагоги группы.

Продолжительность : 20-22/10-2014 г.

Ожидаемые результаты:

-обогащение представления детей о достопримечательностях деревьев родного края;

-активизация коммуникативных навыков детей в связной речи, логическом изложении ситуаций.

-воспитание любви детей к родному краю, гордость за него, интерес к природному наследию.

Этапы проведения проекта :

Информационно- накопительный:

-изучение интереса детей для определения цели проекта;

-подбор художественной литературы (физминутки,пальчиковой гимнастики) для детей по теме «Деревья»;

-подбор иллюстративного материала по теме;

-создание презентации «Деревья Ставрополья».

2. Организационно - практический:

-речевой час «Деревья родного края»;

-рассматривание иллюстраций по теме «Деревья»;

-рассматривание и активная беседа «Осенние деревья в д/ саду и дома».

-рисование «Осень золотая»;

-д/и «Назови дерево?», «С какой ветки детки?», «Найди по описа-

нию», «1,2,3-к дереву беги» и др.

-чтение художественной литературы про осеннюю природу местных писателей Л. Шубная «Осень» и др.

-конструирование «Природные дары для игры»;

-аппликация «Ветка с осенними листьями»;

-НОД «Осень наступила.»

-трудовой десант : уборка осенних листьев.

-выставка детских поделок «Осенний вернисаж»;

-заучивание стихотворений об осенних деревьях.

3. Презенационно - завершающий:

-презентация «Деревья Ставрополья».