Пейзаж «Весенние капризы» (1 фото)

Наталия Иванова
Пейзаж «Весенние капризы»

Цель: погружать в мир изобразительного искусства.

Задачи:

• Расширять представления детей о признаках весны;

• Знакомить детей с произведениями живописи;

• Закреплять навык рисования пейзажей;

• Продолжать формировать у детей изобразительные навыки и умения в рисовании, используя выразительные средства;

• Продолжать развивать зрительное восприятие детей, показать возможности передачи настроения в картинке;

• Учить видеть положительные результаты своего труда (красиво, аккуратно, ярко);

• Развивать наблюдательность, умение составлять композицию;

Публикация «Пейзаж „Весенние капризы“» размещена в разделах

• Весенний пейзаж. Конспекты занятий
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Рисование
• Капризы и упрямство детей. Кризис трех и семи лет
• Пейзаж. Рисуем и знакомимся с пейзажами
• Темочки

• Учить сочетать разные техники – включать элементы квиллинга и аппликации;

• Воспитывать умение видеть прекрасное, бережно относиться к природе.

Материалы: тонированная бумага, акварельные краски, кисточки, лист ватмана А3, клей-карандаш, рамочка.

Предварительная работа: беседа, рассматривание картин с пейзажем, знакомство с художниками-пейзажистами, просмотр презентации.

Работа рассчитана на несколько занятий, в ходе которых ребёнок рассматривает готовые пейзажи, создаёт отдельные наброски простым карандашом, подбирает материалы для основного изображения и для дополнения выразительными элементами (в других техниках,а также выбирает размер формата листа (от А4 до А2).