Сюжетно-ролевая игра «Переходы не рискованны только там, где нарисованы» (1 фото)

Елена Ефименко
Сюжетно-ролевая игра «Переходы не рискованны только там, где нарисованы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели.

- учить детей соблюдать правила дорожного движения и поведения на улице: ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, правильно переходить улицу, не играть на проезжей части.

-.развивать у детей умение легко ориентироваться на дороге.

- закреплять знания детей о работе светофора, о пешеходном переходе, о знаке пешеходный переход.

-воспитывать чувство уважения друг к другу: уступать дорогу другому, на дороге не толкаться, не ругаться, справедливо распределить роли.

Предварительная работа.

-Беседы о правилах дорожного движения.

Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Переходы не рискованны только там, где нарисованы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Конспекты занятий
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

-Заучивание стихотворений о светофоре, дорожных знаках. (С. Михалков «Светофор», С. Маршак «Светофор», О. Емельянова «Пешеходный переход»)

-Рисование по теме.

-Чтение произведений по теме. (А. Северный «Три чудесных цвета», А. Усачев «Домик у перехода», О. Бедарев «Если бы …».

Игровые роли.

-Семья (мама, папа, сын, дочь)

-Полицейский (взрослый)

-Светофор (три ребенка, одетые в красный, желтый и зеленый цвета)

-Знак «Пешеходный переход»

-Водители машин

-Пешеходы.

Игровой материал.

-Пешеходный переход

-Машинки, коляски, куклы.

Ход игры.

Воспитатель предлагает детям игровую ситуацию: «Семья

возвращается из гостей домой. Первым идет сын, неся в руках

огромную машину. За ним идет дочь, пытаясь на ходу пеленать

куклу. Папа и мама идут за ними, зевая, и не смотрят по сторонам.

Переходят дорогу в неположенном месте.

В это время по дороге

мчится машина. Водитель сигналит и резко останавливается».

Раздаются роли, дети обыгрывают ситуацию.

К ним подходит

полицейский. Обращается к детям:

-Ребята, как вы думаете, почему мальчик и девочка чуть не попали под машину? (Нарушили правила)

-Да, конечно, нарушили правила дорожного движения. Переходили дорогу в неположенном месте и не смотрели по сторонам. А чтобы не случилось такой беды, нужно всегда соблюдать правила дорожного движения.

-Как называется та часть дороги, по которой ездят автомобили? (проезжая часть).

-Кем становится человек на улице? (пешеходом)

-А как называется дорожка, по которой ходят пешеходы? (тротуар)

-Где надо переходить улицу? (по пешеходному переходу).

-На какой сигнал светофора? (на зеленый)

-Что обозначает этот знак? (показывает знак пешеходного

перехода).

Дети рассказывают стихотворения.

Пешеходный переход :

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Красный сигнал светофора:

Если свет зажегся красный-

Значит, двигаться опасно.

Желтый сигнал светофора:

Желтый свет – предупрежденье-

Жди сигнала для движенья.

Зеленый сигнал светофора:

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Полицейский предлагает детям показать брату и сестре, как правильно переходить дорогу.

.

Дети обыгрывают ситуацию.

Полицейский: Молодцы, ребята! Теперь вы нашу семью научили правилам безопасного поведения на дороге. Ведь дорога - это прежде всего опасность. И невнимательный, рассеянный человек может попасть в беду. Поэтому так важно знать и соблюдать правила дорожного движения.