Татьяна Турченко
Перспективное планирование. Образовательнаяобласть Социлизация
Образовательная область «Социализация».
Настольно-печатные и дидактические
игры.
Февраль
1 нед.
Пн. Н/П - Лото «Зоологическое», «Сложи картинку», сбор картинок из пазлов.
ДИД - «Игра в слова» пополнение словарного запаса
Вт. Н/П - «Что к чему?», «Собери урожай», шнуровка
ДИД - «Выше – ниже» закрепление понятий
Ср. Н/П – «Времена года», «Выбираем противоположности», шашки
ДИД - «Кто быстрей найдет предмет указанной формы» геометрические фигуры
Публикация «Перспективное планирование, Образовательнаяобласть Социлизация» размещена в разделах
Чет. Н/П - «Подбери и назови», «Картинные квадраты», игры на сенсорику.
ДИД - «С чем нельзя играть» ОБЖ (безопасность в быту)
Пят. Н/П - «Стоит в поле теремок», «Золотой петушок», игры в мозаику, кубики, детское домино.
ДИД - «Все по домам» найти целое по его части
2 нед.
Пн. Н/П - «В мире животных», «Стоит в поле теремок», сбор картинок из пазлов.
ДИД - «За покупками» развитие фонематического слуха
Вт. Н/П - Лото «Зеленый друг», «Рыболовы», шнуровка
ДИД - «Ветерок» развитие речевого дыхания
Ср. Н/П - «Кто где живет», «Найди похожую фигуру», шашки
ДИД - «У кого столько же»количество и счет
Чет. Н/П - «В гостях у бабушки», «Живая и неживая природа», игры на сенсорику.
ДИД - «Слева, справа, вверху, внизу» (сенсорика)
Пят. Н/П - «Сказки», «Ребятам о зверятах», игры в мозаику, кубики, детское домино.
ДИД - «Найди листок, какой покажу» найти предмет по сходству
3 нед.
Пн. Н/П - «Морской бой», «Сравни и подбери», сбор картинок из пазлов.
ДИД - «Укрась слово» развитие образного мышления, активности словаря
Вт. Н/П - Лото «48 фишек», Кто где живет», шнуровка
ДИД - «Зеркала» развитие наблюдательности, коммуникативных способностей
Ср. Н/П - «Геометрические формы», «Кем быть?», шашки
ДИД - «Найди пару» сравнение смежных чисел
Чет. Н/П - «Авторалли» ПДД, «Цвета», игры на сенсорику.
ДИД - «Покажи такой же знак» ОБЖ ПДД
Пят. Н/П - «Ассоциации», «Золотой петушок», игры в мозаику, кубики, детское домино.
ИД - «Почтальон принес посылку» узнать предмет по описанию
4 нед.
Пн. Н/П - «Кому что нужно», «Буратино», сбор картинок из пазлов.
ДИД - «Найди лишнее» умение классифицировать по основному принципу
Вт. Н/П - «Что за чем», «Царевна лягушка», шнуровка
ДИД - «Что изменилось» развитие зрительной памяти
Ср. Н/П - «Закрой фигуры», «Кем быть», шашки
ДИД - «Составь такой же узор» ориентировка на плоскости
Чет. Н/П - Лото на четырех языках, «Нужные вещи»,игры на сенсорику.
ДИД - «Отбери, что носят мальчики» (гендерная принадлежность)
Пят. Н/П - «Признаки», «Во саду ли в огороде», игры в мозаику, кубики, детское домино.
ДИД - «Чего не стало» назвать растение по памяти
Март
1 нед.
Пн. Н/П - «У на порядок», «Сложи картинку», сбор картинок из пазлов.
ДИД - «Расскажем сказку вместе» пополнение словарного запаса
Вт. Н/П - «Выбираем противоположности», «Кем быть», шнуровка
ДИД - «Звук потерялся» закрепление умений выделять звуки
Ср Н/П - «Золотой петушок», «Собери урожай», шашки
ДИД - «Подбери пару» (Геометрические фигуры)
Чет. Н/П - «Что к чему?», «Буратино», игры на сенсорику.
ДИД - «Помним свои вещи» КГН
Пят. Н/П - «В гостях у бабушки», «Сравни и подбери», игры в мозаику, кубики, детское домино.
ДИД - «Найди пару» найти предмет по сходству
2 нед.
Пн. Н/П - «Времена года», «Рыболовы», сбор картинок из пазлов.
ДИД - «Придумай предложение» развитие быстроты мышления, активности словаря
Вт. Н/П - Лото «Зеленый друг», «Геометрические формы», шнуровка
ДИД - «Похож – не похож» развитие логического мышления
Ср Н/П - «Живая и неживая природа», «Картинные квадраты», шашки
ДИД - «Наведем порядок» (ориентировка в пространстве)
Чет. Н/П - «Ассоциации», «Во саду ли в огороде», игры на сенсорику.
ДИД - «Одинаковые или разные» (сенсорика)
Пят. Н/П - «Что за чем», «Ребятам о зверятах», игры в мозаику, кубики, детское домино.
ДИД - «Беги в дом, какой назову» найти предмет по названию
3 нед.
Пн. Н/П - «Сказки», «Кем быть», сбор картинок из пазлов.
ДИД - «Отвечай быстро» классификация предметов
Вт. Н/П - «Стоит в поле теремок», «Морской бой», шнуровка
ДИД - «Дверная скважина» развитие зрительной памяти, пространственного мышления
Ср Н/П - Лото «48 фишек», «Нужные вещи», шашки
ДИД - «Что где находится» (ориентировка на плоскости)
Чет. Н/П - «Гонки на выживание» ПДД, ««Царевна лягушка»,», игры на сенсорику.
ИД - «Назови знак» ОБЖ ПДД
Пят. Н/П - «Признаки», «Кому что нужно», игры в мозаику, кубики, детское домино.
ДИД - «Угадай по описанию» найти предмет по перечисленным признакам
4 нед.
Пн. Н/П - «Найди похожую фигуру», «Оденем куклу», сбор картинок из пазлов.
ДИД - «Подбери слово» развитие мышления, умение подбирать нужное слово
Вт. Н/П - «Подбери и назови», «Уютный домик», шнуровка
ДИД - «Скажи по другому» развитие мышления, подбор синонимов
Ср Н/П - «Кто где живет», «Времена года», шашки
ДИД - «Угадай в каком порядке» (ориентировка во времени)
Чет Н/П - «Закрой фигуры», «Что за чем», игры на сенсорику.
ДИД - Угадай здание по описанию» (гражданская принадлежность)
Пят Н/П - Лото на четырех языках, «Цвета», игры в мозаику, кубики, детское домино.
ДИД - «Что сначала, что потом» определение степени зрелости по внешнему виду
