Перспективный план радела «Приобщение к социокультурным ценностям»

Наталья Дворская
Перспективный план радела «Приобщение к социокультурным ценностям»

Приобщение к социокультурным ценностям

Число Тема Программное содержание.

Источник

1.09.14 «Моя малая родина Тема «Моя малая родина»

Программное содержание. Уточнить знания дошкольников о названии родной станицы, главных ее достопримечательностях. Познакомить с главными достопримечательностями. Вызывать чувство восхищения красотой родной станицы. Воспитывать любовь к родной станице. Н. В. Алешина. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Средняя группа. Стр. 13

15.09.14 Тема «Золотая осень».

Публикация «Перспективный план радела „Приобщение к социокультурным ценностям“» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2014

Программное содержание. Вспомнить о смене времен года, выделить характерные приметы осени. Активизировать словарь: листопад, ненастье, погода, слякоть.

Воспитывать любовь к природе. О. А. Скоролупова.

Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях

часть 1. - М. : ООО Издательство «Скрип-торий 2003», 2007, стр. 12

29.09.14 Тема. «Детский сад наш так хорош - лучше сада не найдёшь»

Программное содержание. Уточнить знание детей о детском саде. Расширять знание детей о людях разных профессий. О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 28

13.10. 14 Тема: «Путешествие в прошлое одежды».

Программное содержание. Знакомить детей с назначением и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека.

О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 47

27.10.11 Тема «Путешествие в прошлое кресла»

Программное содержание. Закреплять знания предметов домашнего обихода

(табурет, стул, кресло); развивать ретроспективный взгляд на предметы. Учить определять некоторые особенности предметов (части,Форма).

О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 43

17.11.14. Тема. «Моя семья»

Программное содержание. Ввести понятие семья. Дать первоначальное представление о родственных отношениях в семье, каждый ребёнок одновременно сын и дочь, внук, внучка, брат, сестра, мама, папа. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям_- членам семьи. О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 20

1.12.14 Тема. Рассматривание картины «Катаемся на санках»

Цель: учить видеть и называть предметы и действия на картине, находить причинно-следственные связи, подводить к пониманию пользы для здоровья прогулок. Н. С. Голицина. ОБЖ для младших дошкольников. М. : «Издательство Скрипторий 2003», 2010.-стр. 45

15.12.14 Тема. «Расскажи о любимых предметах»

Программное содержание. Закреплять умения детей находить предметы рукотворного мира в окружающей обстановке, формировать умение описывать предмет, называя его название, детали, функции, материал

О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 19

12.1.15 Тема. «Петрушка идет трудится»

Программное содержание. Учить группировать предметы по назначению, совершенствовать координацию и точность движений О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 22

26.01.15 Тема «Знакомим детей с обобщающим понятием посуда»

Программное содержание. Учить называть и различать предметы посуды, группировать и объединять предметы по сходным признакам. Находить различия и сходство между предметами. Учить детей называть слова по аналогии. Обратить внимание, что все предметы сделаны руками детей и поэтому к ним надо относиться бережно. Н. В. Алешина. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Средняя группа. Стр. 51.96

9.02.15 Тема «Будем спортом заниматься»

Программное содержание. Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физкультурой. Закрепить названия некоторых видов спорта. Н. С. Голицина. ОБЖ для младших дошкольников. М. : ООО Издательство «Скрипторий 2003», 2010 стр. 56

2.03.15 Тема «Наша Армия»

Программное содержание. Дать детям представления о воинах, которые охраняют нашу Родину. Уточнить понятие защитники Отечества. Познакомить с некоторыми военными профессиями. О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 37

23.03.15 Тема «В мире пластмассы»

Программное содержание. Познакомить детей со свойствами и качествами предметов из пластмассы. Помочь выявить свойства пластмассы. Воспитывать бережное отношение к вещам О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 40

6.04.15 Тема «Что такое улица»

Программное содержание. Развивать элементарные представления об улице. Закреплять знания о названии улицы на которой находится детский сад О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 32

20.04.15 Тема «Знакомим детей с обобщающим понятием транспорт» Программное содержание. Познакомить детей с обобщающим понятием транспорт». Учить выделять различные признаки предметов, сравнивать их, находить существенные признаки и по существенным признакам обобщать предметы в одно родовое понятие Н. В. Алешина. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Средняя группа. Стр. 57

25.05.15 Тема «Узнай все о себе воздушный шарик» Программное содержание. Познакомить детей с качеством и свойствами резины. Учить устанавливать связь между материалом, из которого сделан предмет, и способом его использования. О. Б. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М. : МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014, стр. 33