Оксана Кротикова
«2014-й — год культуры в России». Перспективный план мероприятий в старшей группе
ЯНВАРЬ
2 неделя :
• «Из художницы в писательницы» - к 85 –летию со дня рождения русской детской писательницы и художницы Татьяны Ивановны Александровой (1929 -1983). Знакомить детей с рассказами и творчеством писательницы.
• Выставка детских рисунков по сказке Т. И. Александровой «Домовёнок Кузя»
3 неделя:
• «Хайдар - вперёд идущий» - беседа с элементами художественного чтения к 110 - летию со дня рождения писателя Аркадия Петровича Гайдара (Голикова) (1904 – 1941)
• Выставка детских рисунков по рассказу А. П. Гайдара «Чук и Гек».
4 неделя :
Публикация «„2014-й — год культуры в России“, Перспективный план мероприятий в старшей группе» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Патриотическое воспитание. Планы
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2014
• «Краски и сказки» - эстетическая беседа о художнике –иллюстраторе Ю. А. Васнецове.
• Рассказ по картине «Богатыри».
• Выставка детских рисунков по теме «Богатыри».
ФЕВРАЛЬ
1 неделя:
• «Самоучитель любви к природе - В. Бианки» - продолжать учить понимать смысл пословиц, поговорок, отгадывать загадки, разучиваем частушки, народные игры.
• Изготовление поделок с использованием природного материала по сказкам В. Бианки о животных.
2 неделя:
• «Давным –давно на Руси» - цикл эстетических бесед по игрушке: Дымковская, Каргопольская, Филимоновская, Богородская.
• Экскурсия в музей - приобщение детей к культуре быта.
3 неделя:
• «Почему армия всем родная?» – беседа по рассказу Анатолия Митяева.
• Ознакомление с военными профессиями.
• Изготовление поделок к 23 февраля.
4 неделя:
• «Сказка о лесном художнике :И. Шишкин» - эстетическая беседа.
• Слушание музыкального произведения П. И. Чайковского «Весна».
МАРТ
1 неделя:
• «Масленица – проводы зимы» - проведение традиционного народного праздника, использование народного устного и музыкального фольклора.
2 неделя:
• «Воспитывающие сказки Ушинского» - вечер художественного чтения посвящённый к 120- летию со дня рождения писателя и педагога Константина Дмитриевича Ушинского (1824-1871).
• Театрализованное представление по сказкам К. Д. Ушинского «Два козлика» и «Васька».
3 неделя:
• «К нам весна шагает быстрыми шагами» - беседа с элементами художественного чтения к 85 –летию со дня рождения русской писательницы, поэта и переводчика Ирины Петровны Токмаковой (р. 1929).
4 неделя
• «Неделя детской книги. Книжкины именины»- экскурсия в библиотеку, посвящение детей в читатели.
• «Любимые детские писатели» - книжная выставка
АПРЕЛЬ
1 неделя :
• «Уже весна в календаре: весна в поэзии, музыки и живописи» - литературно –музыкальная композиция, чтение стихов о весне.
2 неделя:
• «Как на Пасху куличи» - дать понятие о Пасхе: воскресение - это духовное обновление. Как праздновали ее на Руси, для чего красили яйца, пекли куличи.
• «Пасхальное дерево» - декорирование яиц, совместная работа с родителями.
3 неделя:
• «Сокровища русского народа» -вечер художественного чтения : знакомство с произведениями УНТ (небылицы, загадки, потешки) - отражающих характер человека, отношение к людям, дому, природе.
4 неделя:
• «Волк и семеро козлят» - театрализованное представление музыкальной сказки на новый лад.
МАЙ
1 неделя:
• «Великая Победа!» - патриотическая беседа, конкурс стихов к 9Мая.
• «Радуга Победы!» - творческая выставка детских рисунков.
2 неделя:
• «Сказка ложь да в ней намёк…» - литературная игра по русским народным сказкам
3 неделя:
• «Произведение –юбиляр. Усатый – полосатый» - литературный вечер, посвящённый 85 –летию рассказу С. Я. Маршака «Усатый полосатый».
• Элементы театрализации по произведениям С. Я. Маршака
4 неделя:
• «27 мая – день библиотек и библиотекаря» - экскурсия в библиотеку с поздравительными стихами, посвящённые этому дню.
ИЮНЬ
1 неделя:
• «Сказки дедушки Корнея» - литературно - игровая программа посвящённая 110 -летию русского писателя Корнея Ивановича Чуковского (1904 – 1965).
• Создать библиотеку книг по произведениям К. И Чуковского.
2 неделя:
• «Что за прелесть эти сказки!» - пригласить работников библиотеки на поэтический вечер по сказкам Александра Сергеевича Пушкина, посвящённый 215 –летию со дня рождения поэта.
• Выставка детских рисунков по сказкам А. С. Пушкина.
3 неделя:
• «Хлеб всему голова» - беседа с элементами художественного чтения.
4 неделя:
• «Художники Ставрополья» - знакомить с художниками Ставропольского края : В. А. Леонтович, А. А. Боматов, П. М. Гричишкин, В. И. Голубев, К. Г. Казанчан.
ИЮЛЬ
1 неделя:
• «Всякому мила своя сторона» - расширять понятия слова
"наше" - дом, детский сад, язык, наша природа, наши песни, наша культура, мы - русские. Все лучшее - народная культура.
2 неделя:
• «Рисовал художник книгу» - беседа о художниках иллюстраторах: Е. Чарушин, Ю. Васнецов, В. Лебедев, Ю. Коровин, Е. Рачов.
3 неделя
• «Живёт в народе красота» - цикл бесед о русском костюме; о костюмах других национальностей, населяющих Россию; украшениях; оберегах.
• «Орнамент национального костюма» - декоративное рисование. Выставка детских работ.
4 неделя :
• «Красна птица перьем, а человек –уменьем» - игра –путешествие по изучению народных промыслов. Закрепляем знания о народных декоративных росписях.
АВГУСТ
1 неделя:
«Родной свой край люби и знай!» - знакомить детей с жизнью, бытом и культурой Кубанского казачества; развивать познавательный интерес к истории своего народа.
• Посещение сельского музея по сбору экспонатов.
2 неделя:
• «Цвети мой край родной» - поэтическая горница, знакомить детей с поэтами Ставропольского края: М. А. Папкова, Станислав Подольский.
3 неделя:
• «Игры да припевки» - приобщать детей к русским народным играм с припевками, закличками, к хороводным песням с разыгрыванием сюжета.
• Изготовление атрибутов для игр.
4 неделя:
• «Село моё Раздольное!» - к дню села провести экскурсию к достопримечательностям, поздравить сельских жителей с праздником.
• Изготовление поздравительных открыток к «Дню села Раздольного».
СЕНТЯБРЬ
1 неделя:
• «День знаний!» - экскурсия в школу, стихи поздравления первоклассников на торжественной линейке.
• «Первый раз в первый класс!» - коллективная работа по изготовлению поздравительной открытки первоклассникам.
2 неделя:
• «Осень спросим» - литературная игра по стихотворению Елены Благиненой «Осень спросим», ознакомление с дарами осени.
3 неделя
• «Пусты поля, мокнет земля» - поэтическая горница: продолжать учить понимать смысл пословиц про осень, поговорок, отгадывать загадки, разучивать частушки, народные игры.
• Зарисовки осенних пейзажей.
4 неделя
• «Путешествие по былинам» - беседа с элементами художественного чтения о русских народных сказаниях про богатырей, стихотворные сказки (т. е. былины) Кирши Данилова
• Творческая выставка детских работ по былинам.
ОКТЯБРЬ
1 неделя:
• «Радужные крылья листопада: осень в поэзии, музыке и живописи» - игра – путешествие в осенний лес; слушание музыки П. И. Чайковского «Времена года. Октябрь.»
2 неделя:
• «Белеет парус одинокий» - вечер художественного чтения посвящённый 200 –летию со дня рождения русского поэта прозаика, драматурга Михаила Юрьевича Лермонтова (1814 – 1841)
• Творческая выставка детских рисунков по стихотворениям М. Ю. Лермонтова.
3 неделя:
• «Сказка о грустном художнике: И. Левитан» - эстетическая беседа.
4 неделя:
• «Чему нас учат сказки,отвечайте без подсказки» - литературная игра по р. н. сказкам
• «Мой любимый сказочный герой» - рисование нетрадиционным способом («тычок»)
НОЯБРЬ
1 неделя:
• «Осенины» - праздник посвящённый собранному урожаю,плодородию и семейному благополучию.
• «Что нам осень принесла» - выставка поделок из овощей и фруктов, совместная работа с родителями.
2 неделя:
• «Детям об архитектуре» - знакомить детей с архитектурой, её историей, архитектурными памятниками своей страны и современными строениями;
• Конструирование из бросового материала.
3 неделя:
• «В гостях у доброго сказочника» - литературная гостиная по произвдениям К. И. Чуковского.
• «Произведение –юбиляр. Муха -цокотуха» - к 90 –летию сказки, театрализованное представление.
4 неделя:
• «Старинные книги» - экскурсия в библиотеку, уточнить понятие о жанровых особенностях сказки.
• «Бабушкины сказки» - создать выставку старых книг.
ДЕКАБРЬ
1 неделя:
• «Народная песня» -экскурсия в музыкальную школу, знакомить с музыкальными инструментами и с особенностями русской музыкальной культурой.
2 неделя:
• «Белый снег, пушистый в воздухе кружится» - эстетическая беседа по произведениям И. Сурикова
• Творческая выставка рисунков и о зиме
3 неделя:
• «Снежная сказка - зимнее царство» -рассказывание по картине Н. П. Крылова «Зимний вечер». Пейзаж.
4 неделя:
• «Культурные традиции русского народа» - это язык, культура, история, традиции, обычаи русского народа
