Перспективный план по ОБЖ в старшей группе

Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Перспективный план по ОБЖ в старшей группе

Сентябрь

1. беседа «Пора, не пора- не ходи со двора»

Уточнить знания детей о правилах поведения на улице: не играть на проезжей части, кататься на велосипеде во дворе или на детской площадке

(Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 69-70)

2. Игра-беседа «Съедобные и несъедобные грибы»

Закреплять знания детей о съедобных и несъедобных грибах

(Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 118-121)

3. Занятие «Огонь – друг или враг?»

Закреплять знания о пользе и вреде огня, правилах пожарной безопасности. Воспитывать уважение к профессии пожарного

Публикация «Перспективный план по ОБЖ в старшей группе» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Планы, тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2017

(Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 170-173)

4. Подвижная игра «Огонь – друг и враг»

Развивать быстроту реакции, ловкость, ориентировку в пространстве, внимание, выдержку

(Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 173-174)

5. Игра беседа «Спорт – это здоровье»

Дать представление об Олимпийских играх, развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься физкультурой. Совершенствовать навыки лепки из пластилина

(Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 220-223)

Октябрь

6. Беседа «Мостовая – для машин, тротуары – для пешеходов»

Уточнить представление детей о правилах уличного движения (проезжая часть улицы для движения машин, а тротуар для пешеходов). Продолжать знакомить с правилами дорожного движения по обочине, убедить в необходимости соблюдать их

(Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 70-72

7. Настольная игра «Сбор грибов и ягод»

Закреплять знания детей о съедобных и несъедобных грибах и ягодах

(Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 220-223)

8. Подвижная игра «Птенчики в беде»

Развивать быстроту реакции, ловкость, ориентировку в пространстве. Формировать чувство долга, сострадания к животным, желание оказать помощь ближнему

(Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 174)

9. Беседа «О полосатой,зебре” и дорожном знаке,Пешеходный переход”»

Расширять у детей знания Правил дорожного движения (улицу можно переходить в специальных местах – наземных и подземных переходах, напомнить о значении дорожного знака «Пешеходных переход». Дать представление о дорожном знаке «Пешеходный переход»

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр72-73)

10. ЧтениеСказка В. Даля «Война грибов с ягодами»

Расширять представление детей о съедобных грибах

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр121-122)

11. Игра-соревнование Сбей мяч»

Закреплять знания о средствах пожаротушения. Развивать глазомер, ловкость

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 174-175)

Декабрь

12. Беседа Красный, желтый, зеленый»

Уточнить у детей знание значений сигналов светофора. Развивать внимание

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 73-75)

13. Беседа «Умеешь ли ты обращаться с животными?»

Дать знания о правилах поведения при встрече с домашними животными и при общении с ними. Учить детей понимать состояние и поведение животных

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 122-126)

14. Беседа «Осторожно, грипп!»

Учить заботиться о своем здоровье. Познакомить детей с характерными признаками болезни и профилактикой; учить детей самостоятельно рассказывать о способах защиты от вируса

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 223-225)

Январь

15. Беседа «Что такое перекресток?»

Рассмотреть иллюстрацию с изображением оживленного перекрестка. Побуждать детей к внимательному прослушиванию короткого рассказа, учить ставить вопросы к прочтенному

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 75-77)

16. Рассматривание иллюстраций «Ядовитые растения»

Дать детям понятие о ядовитых растениях (дать знания о том, что плодами этих растений человек может отравиться)

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 101-102)

Февраль

17. Прогулка «Наблюдение за работой светофора»

Закреплять знания детей о том, что светофоры управляют сложным движением транспорта и пешеходов

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 220-223)

18. Беседа «Берегись мороза»

Учить детей соблюдать правила безопасности на морозе

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 128-130)

19. Развлечение «Путешествие в страну Здоровья»

Воспитывать привычку к здоровому образу жизни

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 175-181)

Март

20. Дидактическая игра «Найди и расскажи»

Упражнять в умении находить названный ведущим дорожный знак, рассказывать о его назначении. Развивать интерес к изучению дорожных знаков

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 79)

21. Игра-беседа «Познакомимся с нашими соседями»

Формировать представление о разных насекомых, о правилах поведения с ними

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 130-132)

22. Игра-беседа «Службы “01”, “02”, “03” всегда на страже»

Познакомитm со службами спасения “01”, “02”, “03”. Учить детей рассказывать по предложенным картинкам, по впечатлениям из личного опыта. Воспитывать желание помогать людям в беде, чувство сострадания и ответственности

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 181-183)

23. Беседа «Витамины укрепляют организм»

Познакомить с понятием «витамины», закрепить знания о необходимости витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержатся витамины. Воспитывать у детей культуру питания, чувство меры

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 225-227)

Апрель

24. Беседа Катание на велосипеде, самокате, роликах в черте города»

Рассмотреть различные опасные ситуации, которые могут возникнуть в городских условиях при катании детей на велосипеде, самокате, роликовых коньках; научить детей правилам поведения в таких ситуациях

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 79-80)

25. Беседа «Осторожно, гроза!»

Знакомить детей с правилами поведения на природе во время грозы

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 132-134)

26. Беседа «Опасные предметы дома»

Закреплять у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 183-187)

Май

27. Беседа «Если ты гуляешь один»

Развивать у детей понятие о необходимости соблюдения правил безопасности во время прогулки без взрослых. Формировать навыки поведения в отношениях с незнакомыми людьми. Закреплять правило «Не трогать на улице незнакомые предметы»

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 80-82)

28. Беседа «Не прыгай в воду в незнакомых местах»

Знакомить детей с правилами поведения на воде

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 134-135)

29/Беседа «При пожаре не зевай, огонь водою заливай»

Познакомить детей с огнетушителем, подчеркнув, что пользоваться им могут только взрослые. Закрепить знания детей о том, что огонь боится песка и воды

Полынова В. К. ;Дмириенко З. С. ,стр 187-188)