Жанна
Перспективный план самостоятельной деятельности детей по музыкальному воспитанию (подготовительная группа)
Цель Репертуар и оборудование
Музыкально- дидактические игры и музыкально-образовательная деятельность
Цель:
• Развитие муз слуха и голоса
• Закреплять умение различать группы муз. инструментов
• Закреплять знания муз. жанров
(Марш, танец, песня)
• Развивать динамическийслух
• Закреплять знания музыкальных профессий
(Композитор, исполнитель слушатель)
Публикация «Перспективный план самостоятельной деятельности детей по музыкальному воспитанию (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
• Закреплять умение различать мажорную и минорную музыку.
• Закреплять умение различать польку и вальс
• Развивать динамический слух,
• ладовое восприятие,
• Развитие памяти
• Развитие музыкального слуха
• Закреплять умение различать двухчастную, трехчастную форму муз. произведения
• Развивать динамический слух.
• Ритмическое восприятие
• На знание музыкальных инструментов
• Музицирование на одном звуке на металлофон,.бубне.
• «Оркестр»
(Деревянные шумовые инструменты)
• Закреплять знания вокальной и инстументальной музыки различать их.
• Долгие и короткие звуки
• Закреплять умение придумывать мажорные и минорные мелодии на заданный текст
• Развитие звуковысотного слуха
• Развитие диатонического слуха
• Определения Муз. жанра
• Динамический слух
Д-и «Зоопарк» (прохлопай название животного)
Д-и «Высоко -низко» (На металлофоне)
«Струнные, ударные и духовые инструменты»
(иллюстрации инструментов)
Музыкальный репертуар по выбору воспитателя
Д-и «Громко-тихо», «Теремок».
«Кошка и котята».»Великаны и гномы»
Иллюстрации
Попевка «Бычок»
«Полька и Вальс «Чайковского
Д-и «Громче - тише запоем»
«Весело грустно»
«Узнай песню по припеву и назови ее»
«Угадай муз. инструмент
Пьесы с музыкальных занятиях, знакомые детям
Прохлопай ритм по схеме
«Кто назовет больше?»
Стихи А. Барто
«Наша Таня» и др
«Шла коза»
«Гармошка»
«Я на горку шла»
«Пропой по схеме»
(Там- долгий звук, тим – короткий)
Стихи Барто, знакомые стихи детям, мелодии из звукоподражаний :волк (У-у). птичка (тень-тень)
Узнай колокольчик
«Звуки музыкальные и шумовые»
«Что делают дети»
Громко- тихо запоем
