Ольга Николаевна Гребенщикова
Песочная анимация для детей
▼ Скачать + Заказать документы
Лежал песок,
Скучал песок
Сто тысяч лет, наверно.
Он был ужасно одинок,
И это было скверно.
Не в радость были песни гроз,
Не в радость - дождь из тучек.
Скучал в жару, скучал в мороз -
Весь мир песку был скучен.
Но вот попал он в детский сад
Играть с ним стали дети
И стал песок в руках ребят
Счастливей всех на свете.
Публикация «Песочная анимация для детей» размещена в разделах
- Мультипликация, анимация, кино. Создаем мультфильмы
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Песочная анимация
- Темочки
И дети очень любят песок – играют с ним : им нравится погружать в него руки, строить замки и лепить различные фигурки, рисовать на нем. Песком играют иногда и взрослые. Оказывается, художники тоже очень любят рисовать на песке.
Я хочу познакомить вас с техникой рисования песком на стекле или по другому – песочная анимация.
По одной из версий, искусство рисования песком появилось сравнительно недавно. Это направление в рисовании придумала канадская режиссер-аниматор Кэролайн Лиф, которая в 1974 году создала первый «песочный» мультфильм. Бытует и другое мнение, что рисование песком появилось куда раньше, около 1 300 лет назад, когда японцы белым кварцевым песком рисовали море и горы. Сейчас рисование песком становится популярным и у нас в России.
Рисование песком — это в свою очередь один из эффективных методов работы с детьми. Его сыпучесть привлекает детей. Детям очень полезно "общаться" с песком и любыми сыпучими материалами. Игра с песком это не только развлечение для ребенка, это развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, речи, образного и пространственного мышления, творческого потенциала ребенка.
Психологи рекомендуют использовать технику рисования песком детям с задержками развития, т. к данный вид творчества стимулирует развитие мышления, и речи ребенка. Полезно оно и гиперактивным детям, занимаясь таким видом рисования, ребенок успокаивается, освобождается от «лишней» энергии.
Сама текстура песка дает возможность для развития у детей координации движений рук, пальчиков во время рисования. Пересыпание песка из ладошки в ладошку, захват песка в кулачок, выравнивание песка на стекле - все эти движения непроизвольно влияют на развитие ребенка. Детки развивают ловкость рук и пальчиков. А как вы знаете мелкая моторика напрямую связана с развитием речи, поэтому и логопеды рекомендуют игры с сыпучими материалами.
Рисование песком на стекле доступно детям самого разного возраста. Малыши могут создавать простейшие рисунки, рисуя пальчиками по равномерно насыпанному
слою. При том, чтобы изменить рисунок не нужно ни ластика, ни нового листа, достаточно просто провести пальчиком по песку.
А сейчас я хочу познакомить вас с некоторыми простейшими техниками рисования песком.
Существует несколько способов наполнение экрана первый это равномерное посыпание песком (берем песка столько, сколько помещается в кулаках, и засыпаем. Кулачки не останавливаются на месте, находятся в постоянном движении, стараемся
равномерно засыпать поверхность) Работу мы начинаем с самого простого рисование
одним пальцем и ли двумя подушечками пальцев разных рук (рисование смайлика – круг, двумя подушечками пальцев чтобы было симметрично глаза, насыпание щепотками песка (большой и указательный пальцы) – реснички, пальцем носик и рот, все пальцы – волосы: челка – ровно, кудряшки – волнистые линии). Чтобы затонировать рисунок, посыпаем сквозь все пальцы песком рисунок, поднимая как можно выше кулачки с песком). Большими пальцами рук рисуем бантики.
Убираем песок с экрана двумя руками вправо влево, очищая его.
Второй способ – это наброс Он так называется от технического способа – броска. Собираем песок в правый нижний угол (если правша) опускаем пальцы и бросаем песок таким способом, чтоб он долетел в левый угол рассыпавшись вдоль нижнего бортика, так наша поверхность разделится как бы на 2 части – небо и земля Теперь определим место где у нас будет солнце Для изображения солнца мы берем песок в кулак сколько поместится и высоко над поверхностью начинаем разжимать кулак так, чтобы песок сыпался в одну точку. Когда у солнца будет достаточно темный контур перестаем сыпать песок. Для рисования птичек мы опять берем песок в щепотку (большой и указательный пальцы) и, прижимая как можно ближе к поверхности, начинаем рисовать галочки. Таким образом мы стараемся показать перспективу, так как меняется пространство. Далее мы изобразим дерево - это более четкий объект нашего изображения. Для этого мы наберем песок в кулак и будем его высыпать только из одного отверстия в кулаке, так изображение будет более четким, затем высыпаем крону для этого кулачок поднимаем чуть выше и хаотичными движениями изображаем стараться сыпать песок так чтобы было ощущение воздуха и света, так изображение будет более интересным. Рисование ромашек – всеми подушечками пальцев, собранных вместе, стараться чтобы все подушечки пальцев касались поверхности.
Следующий способ – это трансформация. Когда один рисунок перевоплощается в другой. Мы не будем очищать поверхность экрана, а будем
использовать этот фон для создания другого рисунка. Просто расслабляем пальцы и плавным движением слева направо все перекрываем - получаются как бы волны
Рисование песком можно использовать в различных областях. Можно изобразить любую сказку способом песочной анимации. Если вам действительно интересно самостоятельно попробовать дело на практике, то можно найти и прочитать книгу под названием «Пишем и рисуем на песке», которую написала немецкий педагог Мариелла Зейц.
