В помощь логопеду «Пять лексических тем»

Вероника Тихонова
В помощь логопеду «Пять лексических тем»

Лексическая тема «Осень»

Рассмотреть картинки с осенью.

Уточнить приметы осени (листья желтеют,

Опадают, птицы улетают на юг, в садах и

Огородах люди собирают урожай, дни

Становятся короче, люди одеты в тёплую

Одежду).

Отрабатывать умен. -ласкательные формы,

Слов:лист-листик,дождь-дождик.

Отрабатывать един-ое и множ-ое число

Суш-ных: лист-листья, дерево- деревья и т. д.

Активизация глагольного словаря:

Лист-падает, желтеет, кружится, ложится,

Дождь- льёт, моросит, идёт

Птицы – собираются в стаи, улетают на юг.

Д/задание:

Нарисовать или наклеить картинку с

Изображением осени.

Игра «Посчитай до 10» один листочек,

Два листочка, три …. И т. д.

Отгадать загадку:

Пусты поля,мокнет земля

День убывает,когда это бывает?

Лексическая тема «Игрушки»

Рассмотреть картинки с изображением игрушек.

Знать, что игрушки изготавливают на фабрике, продают в магазине.

Называть части игрушек, их форму, величину. (машина-кузов, колёса, кабина, руль; мяч – круглый, синий, большой, маленький, резиновый)

Игра «Назови ласково» (мяч – мячик, кукла – куколка, машина-машинка)

Один- много чего (мяч-мячи-мячей; кукла-куклы-кукол)

Игра «Посчитай до 10» (1 кукла, 2 куклы…5 кукол и т. д.)

Д/задание:

1. Загадать загадки об игрушках.

2. Прочитать и выучить стихи об игрушках.

Лексическая тема «ОДЕЖДА»

Рассмотреть картинки с одеждой

Для мальчиков и девочек.

Уметь образовывать умен-ласкательную

Форму слов: платье-платьице, кофта-кофточка и т. д.

Закрепить понятие «короткий-длинный»(рукав)

Знать название и значение основных видов одежды, из чего сшита, её сезонное назначение. Части одежды.

Называть ласково,образовывать множ-ое число: кофта-кофточка-кофточки.

Уметь различать одежду: детская, мужская, женская.

Образовывать прил-ые от суш-ных : шерсть –шерстяной, фланель – фланелевый, мех-меховой.

Знать что одежду можно стирать, гладить, сушить, сшить, купить в магазин, на рынке, базаре.

Игра «Посчитай до 10» (1 кофта,2 кофты…5 кофт и т. д.).

Назови: чьё платье –моё, её, твоё, чья рубашка –моя,его, её.

Д/задание:

Подобрать и наклеить (нарисовать) различную одежду.

Проговорить ещё раз всю тему.

Прочитать: Маша-растеряша, Обновки автор Воронько, «Мой мишка»- Александрова.

Различать: надеть что (трусы, рубашку и т. д.). Одеть кого –дочку,куклу,сына.

Лексическая тема «ЗИМА»

Рассмотреть картинки с изображением зимы.

Знать приметы зимы: (много снега. Холодно, морозно, деревья голые, люди тепло одеты).

Уточнить и закрепить свойства снега и льда. (снег холодный, белый, тает в тепле, в руке превращается в воду. Лёд крепкий, прозрачный, тает в тепле, получается вода).

Уметь подбирать прилагательные к словам: снег (какой)-пушистый, мягкий, белый …

Зима (какая)

Снежинки (какие)-

Отрабатывать понятия «Один-много». Одна снежинка – много снежинок. Одна льдинка – много льдинок.

Прочитать стихотворение:

Что такое за окном?

Сразу в доме посветлело?

Это снег лежит ковром,

Самый, первый, самый белый.

Д/задание:

Отрабатывать всю лексическую тему ещё раз.

Лексическая тема «ДОМ И ЕГО ЧАСТИ».

Знать и называть части дома: стена, крыша, окно, дверь, труба, крыльцо, лестница, лифт, подъезд, балкон, комнаты, коридор и т. д.

Назови ласково: дом-домик, окно-…., дверь-…., и т. д.

«Один-много» - чего? Дом-дома-домов, окно- окна-окон, дверь-двери-дверей.

Назови какой дом. Высокий- низкий, большой –маленький, одноэтажный – многоэтажный, из чего построен? (кирпичный, деревянный, соломенный, каменный)

«Посчитай до 10» одна дверь, один дом,

Одно окно.

Д/задание:

1. Отрабатыват лексическую тему.

Публикации по теме:

Рекомендации для родителей по закреплению темы «Осень спросим!» Закрепление темы: «Осень. Приметы» к 29 сентября (домашнее задание воспитателей) 1. Выучить название времени года: осень. Знать названия.

Занятие с детьми 2 младшей группы «Время года — осень» Цель: Сформировать, закрепить и обобщить знания детей об осени по отличительным признакам осени. Показать красоту осенней поры. Воспитывать.

Библиотека изображений:
  • Насекомые и пауки
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Зима
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
В помощь логопеду «Пять лексических тем»
Опубликовано: 7 января 2015 в 08:58
+20Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
26 ноября. Международный день сапожника

Очередной тематический день посвящен профессиональному празднику мастеров по пошиву и ремонту обуви. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы вызвать у детей интерес и уважение к...

26 ноября. День льдин на МААМ

26 ноября исполняется 126 лет со дня рождения знаменитого советского полярника Ивана Дмитриевича Папанина. Предлагаем посвятить очередное тематическое занятие этой героической личности, а заодно –...

Мастер-класс по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с нетрадиционной...
Мастер-класс по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с нетрадиционной техникой рисования «Пуантилизм». Тема: «Золотая рыбка». Цель...
«Юные эколята-молодые защитники природы»
Сегодняшние дошкольники- это завтрашние природопользователи, и только от нас взрослых зависит будут ли они разумными природопользователями или неразумными...
Сценарий досуга для детей 5–6 лет по основам пожарной безопасности «С пожаром...
ВЕДУЩИЙ Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы сегодня пришли ко мне в музыкальный зал. Ведь у нас в зале сегодня будет очень интересно. Я...