План–конспект непосредственно образовательной деятельности на основе гендерного подхода в первой младшей группе

Оля Ревякина
План–конспект непосредственно образовательной деятельности на основе гендерного подхода в первой младшей группе

План – конспект непосредственно образовательной деятельности на основе гендерного подхода в первой младшей группе

«Оденем куклу Аню и Борю»

Выполнила:

Ревякина Ольга Ивановна

воспитатель МБДОУ № 383 г. Самара

План конспект непосредственно образовательной деятельности на основе гендерного подхода в 1 младшей группе.

Тема недели: «Лето».

Тема дня: «Куклы Аня и Боря пришли в гости».

Тема: «Оденем Куклу Аню и Борю».

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество».

Задачи:

- формировать знания детей о летней одежде («Познание»);

- создать условия для проявления гендерных предпочтений посредством д\и «Подбери одежду»(«Социализация»);

- формировать у детей умение слушать стихотворный текст («Чтение художественной литературы»);

- активизация словаря: платье, юбка, брюки, шорты, футболка («Коммуникация»);

- создать благоприятный эмоциональный фон во время продуктивной деятельности посредством прослушивания классической музыки («Музыка»);

- создать условие для проявления гендерных предпочтений посредством выбора одного из нескольких образца («Художественное творчество»);

Методы и приемы:

Практические: д\и «Подбери одежду», рисование, слушание музыки.

Наглядные: рассматривание кукол,рассматривание картинок одежды.

Словесные; д\и «Назови что покажу», чтение стихотворений.

Материалы и оборудование:2 куклы, коляска, машина, картинки летней одежды, силуэты одежды, вырезанные из бумаги по количеству детей, цветные карандаши, аудиозапись произведений Ф. И. Чайковского «Вальс цветов», М. Чаницкого «Марш».

Логика образовательной деятельности.

1. В гости приходит кукла Аня и приглашает детей пойти вместе с ней в гости к Боре. Придя к Боре, дети рассматривают одежду кукол.

Примерные вопросы:

Чей это фартук?

Чей это платочек?

Что это? Где бант?

Где рубашка? Где шорты,

Почему нет банта на голове?

Дети катают кукол на коляске и машине.

Предположительно:

маскулиная гендерная группа детей будет катать куклу Борю на машине;

фемининная гендерная группа детей будет катать куклу Аню на коляске; андрогенная гендерная группа детей будет катать куклу Аню на машине, а куклу Борю на коляске.

2. Дидактическая игра «Подбери одежду».

Цель: учить детей потбирать одежду для девочек и мальчиков.

Предположительно:

маскулиная гендерная группа детей будет подбирать одежду для мальчика, фемининная гендерная греппа детей будет подбирать одежду для девочки, андрогенная гендерная группа детей будет подбирать одежду и для девочки и для мальчика.

3. Раскрашивание «Одежда» (под музыкальное сопровождение).

Детям предлагается раскрасить 4 образца иллюстраций одежды (платье, рубашка, юбка, брюки).

Предположительно:

мускулина гендерная группа детей выберет для разукрашивания рубашки, брюки;

фемининная гендерная группа детей выберет для разукрашивания юбки, платья;

андрогенная гендерная группа детей выберет разные образцы одежды.

4. Дидактическая игра «Назови что покажу».

Цель: упражнять детей в правильном назывании предметов одежды.

5. Прослушивание стихов об одежде.

Провожая кукол, воспитатель предлагает детям прочитать им стихи об одежде.

Брюки мальчикам нужны Платья- девочки наряд

С ними мальчики дружны. Платья носят все подряд

И зимой и осенью Юли, Ани, Маши, Зины

Ежедневно носят их. Королины и Марины.

Публикации по теме:

Изонить — путь к творчеству Изонить – техника, напоминающая вышивание. Она заключается в создании художественного образа путем пересечения цветных нитей на картоне.

Календарное планирование (с 2–3 лет)Календарное планирование (с 2–3 лет) Календарное планирование в первой младшей группеКалендарное планирование составлено администрацией детского сада "Буратино" города Когалым.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Безопасность детей
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
План–конспект непосредственно образовательной деятельности на основе гендерного подхода в первой младшей группе
Опубликовано: 12 января 2013 в 22:10
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер-класс дидактической игры «Лото малышам»
Сырова Наталья Анатольевна. Мастер - класс дидактической игры " Лото малышам". Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня я хочу поделиться с вами мастер –...
Оформление первой младшей группы «Бельчата»
Уважаемые коллеги хочу предоставить Вашему вниманию оформление моей I младшей группы "Бельчата". Начну с раздевалки и стенда, который мы оформили вместе...
Видео «Танец светлячков»
Видео танца светлячков Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию видеозапись танца светлячков из нашей театральной постановки "Как паучок нашёл себе...
Конспект занятия «Чудесная вода»
Тема: «Чудесная вода» Цель: Формировать у детей представление о свойствах воды ее значении. Задачи: 1. Создать целостное представление о воде как о...
Экспериментальная деятельность детей с тенью на прогулке
Цели: - продолжать создавать условия для экспериментальной деятельности детей; - формировать интерес к экспериментальной деятельности; - вовлекать...