Рима Саярова
План-конспект занятия по рисованию «Космический сон» в подготовительной группе
План-конспект занятия по рисованию «Космический сон» в подготовительной группе.
Тема:»Космический сон»
Цель: Научить детей самостоятельно выбирать содержание работы, выполнять свой замысел, передавая в рисунке различные виды космического пейзажа, транспорта или инопланетян. Развивать фантазию, воображение и наблюдательность. Продолжать закреплять технику рисования простыми и цветными карандашами, и фломастерами. Штриховать ровно, сильно не надавливая на карандаш.
Публикация «План-конспект занятия по рисованию „Космический сон“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Рисование
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
Воспитывать интерес к творчеству, аккуратность, желание придумывать и фантазировать.
Развивающая среда: Альбомный лист бумаги на каждого ребёнка, простой карандаш, цветные карандаши, фломастеры, салфетки, загадывание загадки про ракету, обручи для игры, картинки, фотографии на тему «Космос».
Предварительная работа: Рассматривание космических пейзажей, репродукций космических кораблей, орбитальных станций, межпланетных спутников и луноходов.
Ход занятия.
В начале занятия воспитатель загадывает детям загадку:
Распустила алый хвост,
Улетела в стаю звёзд.
Наш народ построил эту
Межпланетную….(Ракету).
Воспитатель обращается детям:
- Как вы думаете, есть ли жизнь на других планетах?
- Как же выглядят обитатели и жители неведомых нам планет?
Люди фантазировали, сочиняли и писали истории о космических путешествиях и теперь придумывают самые удивительные и невероятные образы разных планет и космических средств передвижения. Художники-мастера много думают, на эту тему и фантазируют и рисуют.
Воспитатель показывает фотографии, иллюстрации с космическими изображениями, обращая внимание детей на необычность, выразительность космических картин, пейзажей, разнообразие и использование цветов. Так же педагог обращает внимание детей на необычную конструкцию космического транспорта. Объясняет, что этот космический транспорт может не только летать, он многофункционален, они могут пробурить грунт, руками-шупальцами выполнять различные виды работ.
После беседы и объяснений с воспитателем, дети выдвигают и рассуждают свои задумки.
До того как приступают рисовать, педагог предлагает сначала поиграть в игру «Мы космонавты». Можно в эту игру играть и после рисования.
Правила игры: По краям площадки раскладываются обручи ракеты. Играющих на несколько человек больше, чем ракет. Дети встают в круг и берутся за руки. Идут по кругу, проговаривая слова:
Ждут нас быстрые ракеты,
Для полета на ракете.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет,
Опоздавшим места нет!
После последних слов дети разбегаются и занимают ракеты по двое. В паре повернуться спиной друг другу, плотно прижавшись спинами и затылками, принять красивую позу с правильной осанкой, опоздавшие выбирают самые красивые парные позы космонавтов. Игру можно повторять несколько раз, по желанию самих детей.
После игры дети садятся и приступают к работе.
Выбор художественного материала воспитатель предлагает самим детям: можно использовать только фломастеры, можно только цветные карандаши, а также можно только использовать простой карандаш, или же применять все вместе.
Во время работ воспитатель обязательно обращает внимание на правильную осанку детей, а так же напоминает, чтобы дети не забывали во время рисования с карандашами, делали правильный нажим, держа карандаш не сильно.
В конце, закончив свои работы, дети показывают и рассказывают содержание своих рисунков.
Обручи-ракеты.
Вот так началась игра "Мы космонавты"
Вот такие получились у детей космические картинки!
"Космические пришельцы"
Все дети справились с заданием.
