надежда гусарова
План прогулки подготовительной к школе группы №6 на Ноябрь месяц
месяц:НОЯБРЬ
Объект
наблюдения
1. за сезонными изменениями
Задачи
-формировать понятия о явлениях природы (иней, заморозки, убывание дня, пребывание ночи);
-закреплять знания о солнце (светит, но не греет
Трудовая деятельность:
Уборка мусора на участке
Индивидуальная работа:
Упражнение на развитие равновесия.
Исследовательская деятельность опыты:
Художественное слово:
Не жаркие, не летние,
Встают из-за реки
Осенние, последние,
Теплые деньки
Игры
Публикация «План прогулки подготовительной к школе группы №6 на Ноябрь месяц» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осенние прогулки и наблюдения
- Планирование на ноябрь
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Прогулки. Ноябрь
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2013
подвиж «Ловишка»
м/подв «Бездомный заяц»
объект наблюдения:
13. за ветром
задачи:
продолжать учить определять силу ветра; расширять знания детей о неживой природе
трудовая деятельность:
Уборка участка от веток и камней
индивидуальная работа:
Упражнение с мячом
Исследовательская деятельность опыты
Определить направление ветра с помощью компаса и флюгера. (Куда повернул флюгер — оттуда и ветер, а по стрелке компаса определяется сторона света.)
Как определить силу ветра? (С помощью бумажки и секундомера.) Как определить с какой стороны дует ветер? (С помощью компаса: если с севера — холодный, если с юга — теплый.)
Художественное слово:
Летит без крыльев и поет,
Прохожих задевает,
Одним проходу не дает,
Других он подгоняет. (Ветер.)
Игры:подвижные и м\подвижные
«Коршун и наседка»
«Ветер»
