План работы наставника на 2018–2019 учебный год

Ирина Применко
План работы наставника на 2018–2019 учебный год

План работы наставника

Применко Ирины Анатольевны

с молодым специалистом

Чучвара Кристиной Николаевной

на 2018-2019 учебный год

Цель работы : развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста.

Задачи:

- оказать методическую помощь молодому специалисту в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности;

- изучить нормативно-правовую документацию;

- помощь в ведении документации воспитателя (перспективный и календарный план воспитательно-образовательной работы,мониторинг и т. д.);

Публикация «План работы наставника на 2018–2019 учебный год» размещена в разделах

• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Темочки

- применять формы и методы в работе с детьми средней группы;

- организовывать ООД, помощь в постановке целей и задач;

- механизм использования дидактического и наглядного материала;

- углубленное изучение инновационных технологий;

- общие вопросы организации работы с родителями.

Сентябрь

1. Гос. Стандарт.

- изучение программы: «Мозаика»;

- изучение целей и задач годового плана;

- структура перспективно-календарного планирования;

- структура комплексно-тематического планирования.

2. Мониторинг детского развития изучение видов мониторинга, форм его проведения, подбор диагностического материала.

3. Помощь в планировании воспитательно – образовательного процесса в детском саду, изучение всех видов планирования (перспективного, ежедневного, календарного, подбор педагогической литературы);

4. Оказание помощи в создании страницы сайта «Маам»

- в работе с сайтом и получении наградных документов

Октябрь

1. Оформление и ведение документации в группе. Проверить ведение документации, обсудить, дать рекомендации по ведению документации.

2. Проведение родительского собрания обсуждение возможных тем родительского собрания на начало учебного года.

3. Виды и организация режимных моментов в детском саду. Просмотр молодым специалистом режимных моментов, ответы на вопросы молодого специалиста.

4. Посещение наставником ООД с целью выявления профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения.

5. Помощь в ведении портфолио.

Ноябрь:

1. Методика проведения праздников в детском саду «Здравствуй осень!» Участие в подготовке к осеннему празднику, просмотр мероприятия, обсуждения праздника.

2. Посещение занятий коллег с целью обмена опытом в старшей группе.

Декабрь

1. Организация образовательной деятельности. Просмотр молодым специалистом организованной деятельности, обсуждение задач, технологий и результативности.

2. Формы взаимодействия с семьей, ( консультации: «Здоровый образ жизни в семье», «Нравственное воспитание дошкольника»). Консультация, подбор литературы для изучения, совместное планирование работы с родителями.

3. Организация подготовки детей к празднику и педагогическая позиция при проведении праздника: «Новый год», познакомить с различными инструкциями в детском саду, помочь осознать серьезность их исполнения.

Январь

1. Использование различных технологий в образовательной деятельности детей консультации, советы по целесообразности их использования.

Февраль

1. Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста. Консультация и ответы на интересующие вопросы.

2. Развивающая среда дошкольника в средней группе детского сада. Обсуждение (принципы построения, наличие игровых зон, их оснащение, смена материала.

Март

1. Информирование родителей о жизни детей в детском саду. Консультация о правилах оформления родительских уголков, папок передвижек, наличие материала, формах их оформления

2. Организация подготовки детей к празднику и педагогическая позиция при проведении праздника «Праздник наших мам», познакомить с различными инструкциями в детском саду, помочь осознать серьезность их исполнения.

Апрель

1. Наблюдение за молодым специалистом во время его общения с родителями воспитанников. Беседа.

2. Посещение ООД. Обсуждение.

3. Помощь в ведении портфолио.

Общие вопросы ведения портфолио.

Май

1. Составление аналитической справки наставника с молодым специалистом за 2018 – 2019 учебный год. Составление презентации, обсуждение итогов и планы на будущий учебный год.

2. Итоговый мониторинг по образовательным областям. Изучение итогов мониторинга и их обсуждение.