Галина Мансурова
План работы с родителями в первой младшей группе
План работы с родителями в 1 младшей группе
Сентябрь
1. Знакомство с семьями детей, анкетирование.
2. Пополнение учебного материала к началу учебного года (пластилин, альбомы, кисти, картон).
3. Выставка поделок «Осенний калейдоскоп».
4. Консультации: «Игры с картинками», «Развитие связной речи в семье», «Адаптация», «Как вести себя родителям в период адаптации к д/с».
Публикация «План работы с родителями в первой младшей группе» размещена в разделах
- План работы с родителями
- Планирование. Планы работ
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
5. Информационные листы: «Что делать, если ребенок плачет при расставании с родителями», «Как приучить ребенка к горшку», «Как научить ребенка одеваться», «Беречь лес от огня».
6. Пособия для совместного изучения родителей с детьми : «Правила дорожного движения», «Уроки безопасности».
Октябрь
1. Ремонт игрушек (машины, каталки).
2. Конференция «Образовательная программа. Степени адаптации. Выборы родительского комитета».
3. Заполнение соцпаспортов.
4. Консультации: «Роль устного народного творчества в развитии ребенка», «Зачем детям настольные игры. Игры дома», «Влияние игры на оздоровление детей».
5. Информационные листы: «Любопытный почемучка или как правильно развивать детскую любознательность», «Десять советов родителям» (здоровье, «Рекомендации родителям» (адаптация, «Берегись автомобиля» (ОБЖ).
6. Наглядность: «Маленький пожарник», «Безопасность».
Ноябрь
1. Привлечь родителей к пополнению развивающей среды игрушками.
2. Круглый стол «Подготовка к Новому году».
3. Консультации: «Сотрудничество с семьей по воспитанию здорового ребенка», «Становление самостоятельности», «Использование художественной литературы в развитии речи ребенка».
4. Информационные листы: «Здоровье ребенка в ваших руках», «Закаливание детей – путь к здоровью», «Как рассказывать сказки детям», «Сказка о том, как дорожный знак помог старичку».
5. Наглядность: «Здоровое питание», «Чистота всего полезней».
Декабрь
1. Уборка снега на участке.
2. Конкурс снежных построек для подвижных игр на участке.
3. Оформление группы к Новому году.
4. Консультации: «Как занять ребенка. Игры, совершенствующие речь», «Самостоятельная деятельность детей», «Должен ли ребенок уметь драться».
5. Информационные листы: «Нехочуха», «Наказывать ли ребенка», «Зима – это здоровье», «Азбука безопасности. Антитеррор», «При устройстве Новогодних праздников».
6. Наглядность: «Правила личной безопасности», «Правила поведения при пожаре».
Январь
1. Расчистка участка.
2. Выставка поделок ко Дню рождения детского сада.
3. Консультации: «Охрана жизни. Укрепление здоровья дошкольников», «Обучение детей трудовым действиям», «Разная эмоциональность».
4. Информационные листы: «Учите ребенка рисовать», «Профилактика отморожений», «Соответствие ребенка возрастным нормам», «Осанка», «Не надейся на авось».
5. Наглядность: «Осанка», «Правила гигиены».
Февраль
1. Расчистка участка от снега.
2. Ремонт книжек для рассматривания.
3. Пополнение фотоальбома «Защитники Отечества».
4. Фотогазета к 23 февраля.
5. Использование оксолиновой мази для профилактики простуды у детей.
6. Консультации: «Нужны ли детям прививки», «Зимние игры на свежем воздухе».
7. Информационные листы: «Грипп», «Профилактика гриппа и ОРЗ», «Развитие зрительного восприятия ребенка», «Первая помощь при вывихах и переломах», «Чтобы пожар не случился по вине вашего ребенка».
8. Наглядность: «Уроки безопасности», «Светофорчик».
Март
1. Расчистка участка для прогулок.
2. Пошив одежды для кукол.
3. Фотогазета к 8 Марта.
4. Консультации: «Кризис трех лет», «Кольца, лестница, турник – вот и занят озорник».
5. Информационные листы: «Внимание, опасный лед», «Памятка по формированию навыков самостоятельности», «Плоскостопие – это серьезно», «К здоровью – без лекарств», «В нашем дворе знает каждый ребенок».
6. Наглядность: «Личная безопасность», «Маленький пожарник».
Апрель
1. Оформление стендов: «Тайны космоса», «День физкультурника».
2. Пополнение выносного материала.
3. Консультации: «Пальчиковые игры – это развитие», «Отдельные сюжеты повседневной жизни», «Игры для развития речи от 2 до 4 лет».
4. Информационные листы: «Социально-эмоциональное развитие ребенка», «Доверительное общение с ребенком», «Ветряная оспа», «Запоминание дороги в д/с и домой», «Во время паводка», «Эвакуация».
5. Наглядность: «Уроки безопасности», «Маленький пожарник».
Май
1. Посадка цветов, вскапывание огорода.
2. Совместная экскурсия к мемориалу и возложение цветов к 9 Мая.
3. Итоговое родительское собрание с чаепитием. Концерт.
4. Консультации: «Правила поведения при снижении аппетита», «Особенности организации самостоятельной деятельности детей».
5. Информационные листы: «Остерегайтесь клещей», «Ядовитые растения» «Правильный уход за кожей детей», «Это причины пожаров», «Сохрани лес живым».
6. Наглядность: «Правила поведения у воды», «Безопасность».
