Елизавета Лобанова
План работы с родителями средней группы на 2017–2018 гг
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №68 общеразвивающего вида»
в средней группе
«Зарни ель»
Воспитатели:
Лобанова Е. С.
2017-2018 учебный год
Месяц
Формы работы с родителями
Сентябрь
Публикация «План работы с родителями средней группы на 2017–2018 гг» размещена в разделах
- План работы с родителями
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2018
1 Анкетирование родителей «Изучение потребностей родителей» (выявление потребностей и интересов родителей в вопросах сотрудничества с детским садом, отношение детей к детскому саду и т. д).
2 Акция «Фитотерапия-путь к здоровью» (взаимодействие ДОУ и семьи по
воспитанию здорового образа жизни и правильного питания).
3 Оформление «Уголка для родителей» : советы и рекомендации, сетка занятий, режим дня, папка-передвижка «Что должен уметь ребенок 4-5 лет» (обновление наглядной информации для родителей с целью ознакомления с жизнью группы в течении дня, деятельностью детского сада и возрастными особенностями детей 4-5 лет).
4 Папка передвижка «Твои помощники на дороге» — безопасное поведение детей на улице, используя элементы помощи, такие как светофор, знаки, зебра.
5 Родительское собрание «Мы уже большие» (рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4-5 лет; познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год.
6. Консультация для родителей как наблюдать за ребенком, видеть успехи и неудачи, как помочь ему развиваться в его собственном темпе.
7 Служба индивидуальной помощи, по результатам анкетирования: по вопросам питания, сне, играх детей; об успехах на занятиях (Кирилл С., Илья И., Валя М.)
8 Создание мини-библиотеки «Книжки-малышки» (взаимодействие с семьей через пополнение мини библиотеки авторскими книжками-малышками по тематическим неделям, в течении года).
Октябрь
1 Круглый стол «Бережем здоровье. Как важно закаляться»(уточнить представления родителей о здоровом образе жизни; формировать представления родителей о значении закаливающих процедур для здоровья ребенка).
2 Проект «Осень» : конкурс «Осенние превращения»; оформление группы по тематике, изготовление книжек-малышек по теме «Грибы-Ягоды», создание альбома «Сельскохозяйственные профессии, подготовка костюмов и изготовление масок к празднику Осени, организация субботника, мастер-класс по изготовлению игрушек для прогулки из бросового материала от Колеватовой Т. П. (привлекать родителей к жизни группы, содействовать сближению родителей и детей на решение задач: расширение представлений детей об осени, о сельскохозяйственных профессиях, расширение знаний об овощах и фруктах: местных и экзотических; воспитание бережного отношения к природе).
3 Служба индивидуальной помощи: «Требования к детской одежде и обуви для прогулки и для группы» (Махмуд, Илья И., Виталик)
4 Консультация «Истерики у ребёнка 4-5 лет» (педагогическое просвещение родителей по выявлению истеричного поведения ребёнка, различать понятия капризы и истерики, дать рекомендации о том, как предотвратить истерику ребёнка и что делать, если истерика всё-таки началась.
5 Патронаж на дому (семья Ильи И., семья Кирилла С.) Ознакомление с внутренней обстановкой в доме, выявление наличия игрового пространства, санитарно-гигиенический режим дошкольника в семье.
Ноябрь
1 Стенгазета «Любимая мама» (организация деятельности родителей и детей вокруг темы семьи, любви к маме).
2 День открытых дверей «Страна Детей» (повышение уровня компетентности родителей об организации деятельности детей в группе и на прогулке).
3 Мастер класс в рамках конкурса «Заботливая мама» (пропаганда использования световозвращающих элементов в одежде)
4 Семейный вечер посвященный Дню Матери-выступление детей, совместное чаепитие родителей-детей-воспитателей (итоговая организация деятельности вокруг темы семьи, любви к маме)
5 Служба индивидуальной помощи: «Воспитание самостоятельности у детей» (Глеб М., Павел З., Дима Б.)
6 Патронаж на дому (семья Махмуда, семья Юли Т.) Ознакомление с внутренней обстановкой в доме, выявление наличия игрового пространства, рекомендация родителям правильного режима дня.
Декабрь
1 Проект «Скоро, скоро Новый год» : совместное с родителями украшение группы, участка; постройка снежного городка и изготовление кормушек; участие в конкурсе «Символ года», изготовление новогодних поделок; привлечение к участию на утреннике (привлекать родителей к жизни группы, содействовать сближению родителей и детей на решение задач: расширение представлений детей о зиме; знакомство с зимними видами спорта, зимними забавами; воспитывать заботливое отношениек птицам).
2 Мастер класс с родителями по изготовлению «Символа года» из ниток и помпонов» (привлечь родителей к совместной с педагогом продуктивной деятельности в детском саду, способствовать возникновению познавательной и творческой активности; повышать компетентность родителей в области воспитания и образования).
3 Консультация «Можно ли обойтись без наказаний?» (дать представление родителям о том, что такое наказание; дать рекомендации о правильном взаимоотношении с ребенком).
4 Шпаргалки для родителей «Пожарная безопастность в новогодние каникулы»
5 «Родительская почта» - тетрадь отзывов и предложений (выявление проблем родителей в воспитании детей 5 года жизни)
6 Родительское собрание ««Моя семья – что может быть дороже!» (приобщение родителей к участию в жизни детского сада; повысить уровень педагогической культуры родителей в воспитании детей).
Январь
1 Круглый стол «Наши дети» (педагогическое просвещение родителей в вопросах воспитания детей 5 года жизни)
2 Клуб выходного дня «Поход на лыжную базу»-катание на лыжах,на санках, на ватрушках (содействовать формированию ЗОЖ)
3 Фотогазета «Зимние забавы»-совместные фотографии родителей и детей (организация деятельности родителей и детей по созданию стенгазеты вокруг темы зима, зимние забавы; закрепление представлений о безопасном поведении людей зимой).
4 Служба индивидуальной помощи: «Плохие слова. Как отучить ребенка ругаться» (Вася Ж., Илья В., Махмуд)
5 Патронаж на дому (семья Арины Ш., Сони В.) Ознакомление с внутренней обстановкой в доме, выявление наличия игрового пространства, знакомство с бытом и семейными традициями.
Февраль
1 Стенгазета «Папа смелый и умелый» (организация деятельности родителей и детей по созданию стенгазеты вокруг темы «День защитника Отечества» : знакомство детей с «военными профессиями» пап; с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер).
2 Спортивное развлечение «Папа, Вперед!» (гармонизация детско-родительских (семейных) отношений в ходе совместных игровых действий).
3 Мини-собрание «Общение со сверстниками» (показать значимость общения со сверстником для развития ребёнка; обратить внимание на проблемы общения детей).
4 Мастер-класс от родителей Бутиковой Е. В., Рафиковой Н. П. «Масленица своими руками» (содействие сплочению родительского коллектива; способствовать возникновению творческой активности)
5 Буклет «Советы доброго доктора по гигиене полости рта» (информирование родителей о необходимости следить за гигиеной полости рта ребенка и вовремя обращаться к врачу по профилактике раннего кариеса)
6 Патронаж на дому (семья Павла З., Вики М.) Ознакомление с внутренней обстановкой в доме, выявление наличия игрового пространства, знакомство с бытом и семейными традициями.
Март
1 Проект «8 марта»-оформление группы «Весна», изготовление приглашений на праздник 8 марта, оформление выставки «Портрет моей мамочки», стенгазета «Моя мама», праздник посвящённый Женскому дню 8 марта, чаепитие за круглым столом (привлекать родителей к жизни группы, содействовать сближению родителей и детей на решение задач: организация деятельности (коммуникативной, игровой, музыкально-художественной, продуктивной) вокруг темы семьи, любви к маме и бабушке).
2 День открытых дверей «День здоровья» (повысить уровень компетентности родителей по организации сохранения здоровья в условиях д/с).
3 Буклет «Детское плоскостопие и профилактика» (информирование родителей о необходимости следить за осанкой и походкой ребенка и вовремя обращаться к врачу за консультацией)
4 Папка передвижка «Чем опасна оттепель на улице»- это консультация для родителей на тему безопасного поведения детей на улице в весенний период.
5 Служба индивидуальной помощи: «Читаем вместе» (Виталик Г., Махмуд., Павел З.)
6 Патронаж на дому (семьи Левы П., семьи Алеши Д.) Ознакомление с внутренней обстановкой в доме, выявление наличия игрового пространства, наличие домашних обязанностей детей.
Апрель
1 Мастер класс по изготовлению театра на спажках (вовлечение родителей в изготовление атрибутов для инсцинировок сказок для группы и для использования дома)
2 День добрых дел: ремонт книг, дидактических игр, др. пособий (приобщение родителей к совместной деятельности с детьми по воспитанию бережного отношения к игровым пособиям, книгам и др.)
3 Консультация «Плохая погода и выходной день – всё, кроме телевизора и компьютера» (рассказать родителям о влиянии телевизора на психическое состояние ребёнка, о последствиях, которые возникают при избыточном времяпровождении детей у телевизора; дать рекомендации о том, что и сколько по времени можно смотреть детям данного возраста.
4 Волшебный час сказки гость группы Вязова О. Н. (организация образовательной деятельности (чтение) с использованием театра би-ба-бо)
5 Служба индивидуальной помощи: ««Если ребенок отказывается от еды» (Ева Е., Вася Ж.)
6 Патронаж на дому (семьи Богдана Гелета, семьи Тани С.) Ознакомление с внутренней обстановкой в доме, выявление наличия игрового пространства, наличие домашних обязанностей детей, взаимоотношения родителей и детей
Май
1 Мастер-класс, с родителями и детьми, открытка «День Победы», с использованием нетрадиционных средств изобразительной деятельности (вовлечение родителей и детей в деятельность по изготовлению открытки к празднику с целью формирования представлений о празднике, посвященном Дню Победы)
2 Фотогазета «Выходной всей семьей, на свежем воздухе» (обмен опытом семейного воспитания).
3 День самоуправления «День здоровья» : утренняя гимнастика от Васильевой Натальи; беседа о здоровом питании и здоровом образе жизни от Вахниной Катерины (вовлечение родителей в организацию детской деятельности (игровой, коммуникативной, познавательной) в группе).
4 Папка передвижка «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!» (повышение уровня компетентности родителей об использовании солнечных и воздушных ванн, о профилактике теплового удара, о требованиях к одежде, режиме дня в летний период и др.).
5 Семейный вечер посвященный окончанию учебного года «Наши успехи и достижения» (информирование родителей о реализации образовательной программы д/с по 5 основным направлениям развития детей; отчет родительского комитета о работе, проведенной в течение года; благодарности активным участникам в конкурсах и в жизни группы, в течение года).
Литература:
1. «Общение педагога с родителями в ДОУ : методический аспект» . Авторы: Зверева О. Л., Кротова Т. В. 2005
2. «Родительские собрания в ДОУ : методическое пособие». Авторы: Зверева О. Л., Кротова Т. В. 2006
3. «Педагогическое сопровождение семейного воспитания: Программы родительского всеобуча» . Авторы: В. А. Березина, Л. И. Виноградова, О. И. Волжина. 2005
4. «Работа ДОУ с семьей : диагностика, планирование, конспекты лекций, консультации, мониторинг». Авторы: А. В. Козлова, Р. П. Дешеулина. 2005
5.«Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития: методическое руководство для работников ДОУ» . Авторы: Т. Н. Доронова, Е. В. Соловьева, А. Е. Жичкина. 2001
