Виктория Боброва
Пластилиновый макет «Кото-пёсья площадка»
▼ Скачать + Заказать документы
В 2014-2016 годах мы активно начали использовать такую форму организации развивающей среды, как изготовление игровых макетов и последующие обыгрывание их.
Макеты – это форма организации образовательного пространства, способствующие развитию творческого познавательного мышления, поисковой деятельности и бескорыстной познавательной активности каждого ребенка, это настоящий кладезь для развития рече- творчества, как для самых маленьких, так и для детей старшего возраста.
Публикация «Пластилиновый макет „Кото-пёсья площадка“» размещена в разделах
- Кот и кошка. Лепка, занятия с пластилином
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Оформление детских садов
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
На основании имеющегося макета с предметами : фигурками, маркерами пространства, предметами, помогающими производить действия, - с детьми мы придумывали сюжет и разыгрывали его по одному или с партнером.
Для игры с макетом подбирали предметы – заместители, обогащая предметную среду игры.
Совместно с детьми создавали предметную среду макетов, обогащая сюжет.
Придумывали новые сюжеты, объединяя два – три макета, соединяя в сюжет реалистические и фантастические события.
Ко Дню рождения Детского сада (1 апреля) в ДОУ проходила выставка «Пластилиновая страна», на которой были представлены пластилиновые композиции всех возрастных групп. Наша группа,посовещавшись, приняла решение выполнить композицию «Кото-пёсья площадка»
т. к. мы активно развернули в этот момент сюжетно-ролевую игру «Ветеринарная клиника»
и для нас это было актуально. Все семьи приняли активное участие, слепив своих пушистых питомцев, которые дружно поселились на нашей площадке. В ходе дальнейшей деятельности возникло решение снять социальный м/ф на основе этого игрового макета, целью которого стало привлечение общественности к проблемам бездомных животных. Эта работа вызвала большой отклик у ребят нашей группы и их родителей.
