Мария Зыкова
Подготовка группы к новому учебному году (пример оформления группового помещения).
Пришло время, когда мы все активно готовим группы к новому учебному году.
Пройдут выходные, придут мои "подсолнушки" из отпуска. Они - подготовишки. Поэтому нужно внести изменения в развивающую среду, и и добавить ярких красок в оформлении.
Наша группа состоит из 6 помещений, общая площадь которых составляет 180 кв. метров.
На лестничной площадке размещена газета "ВИТАМИНКА"
. Выпускается в свет родителями, с периодичностью 1 раз в квартал.
Публикация «Подготовка группы к новому учебному году (пример оформления группового помещения),» размещена в разделах
Приемная. Мебель сделана по индивидуальномк заказу.
На кабинках фотографии "подсолнушков".
Информационный стенд для родителей.
Природный уголок
Столовая
Игровая зона
Вот такие изменения увидят мои детки. Эти трехмерные наклейки доступны по цене и легко наклеиваются.
Спальня.
Класс
Прилагаю список материалов, имеющихся в группе.
Ознакомление с пространственными отношениями:
1. план группового помещения, д/у, участков.
2. набор кукольной мебели
3. фланелеграфы, силуэты животных.
4. макеты участка, детского сада, улицы, карта города.
Развитие элементов логического мышления:
1. наборы демонстрационные и раздаточные по теме: «Транспорт», «Растения», «Продукты», «Игрушки», «Мебель», «Посуда», «Животные», «Человек» и т. д.
2. условные обозначения предметов/значки-символы
3. буквы-карточки.
Развитие элементарных математических представлений:
1. набор геометрических фигур.
2. счетный материал: цифры, счетные палочки, цифровые карточки.
3. математические трафареты и шаблоны, числовая ось.
4. разные виды мерок: полоски, емкости.
5. модели времени года, месяцев года, дней недели.
6. набор «Учись считать»
Основы первоначальной грамоты:
1. звуковые часы
2. фишки
3. картины-схемы
4. полоски-схемы
5. модели слов
6. касса букв, буквы-карточки
7. «окошечки»
8. таблицы со слогами
9. печатные тексты слогов, слов, предложений и небольших рассказов.
Художественная литература и развитие речи:
1. библиотека литературы, рекомендованной программой «Развитие».
2. условные обозначения персонажей: геометрические фигуры, схематичное изображение предметов.
Развитие экологических представлений:
1. карточки с условными изображениями объектов живой природы, факторов неживой природы.
2. гербарии растений
3. познавательные видео фильмы о разных климатических зонах.
4. плакаты, атласы с изображением животных, экосистем, климатических зон.
5. модель «времена года», «луг», «водоем», лес», «город».
6. разные виды энциклопедий
7. наборы карточек растений и животных.
Конструирование:
1. наборы строительного материала.
2. трафареты
3. портреты деталей
4. схемы построек
5. иллюстрации архитектурных сооружений.
6. мелкие игрушки.
Всем желаю творческих успехов в новом учебном году!
