Положение о проведении смотра-конкурса «Уголок природы в группе детского сада»

Наталья Бирюкова
Положение о проведении смотра-конкурса «Уголок природы в группе детского сада»

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении смотра-конкурса «Уголок природы в группе детского сада»

1. Организация конкурса

Смотр-конкурс «Уголок природы в группе детского сада» (далее конкурс) – конкурс уголков природы, которые оформляют педагоги в каждом групповом помещении для повышения познавательной активности дошкольников, расширения представлений об окружающем мире, формирования трудовых навыков по уходу за растениями.

Публикация «Положение о проведении смотра-конкурса „Уголок природы в группе детского сада“» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Положение конкурса. Образцы положений
• Уголки и центры в группах
• Уголок природы и календарь наблюдений
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015

Организаторами конкурса является творческая группа, в состав которой входят заведующий, старший воспитатель Н. В. Бирюкова, воспитатели Л. Б. Валынцева, А. А. Савченко, И. В. Ружникова.

2. Цели и задачи

2.1. Создание условий для ознакомления детей с природными явлениями, развития умения устанавливать между ними причинно-следственные связи, формирования основ экологической культуры.

2.2. Изучение состояния воспитательно-образовательной работы, выявление передового педагогического опыта организации познавательно-исследовательской деятельности с детьми.

2.3. Активизация творческой деятельности педагогов, повышение инициативности.

3. Участники конкурса

В конкурсе принимают участие воспитатели всех возрастных групп детского сада.

4. Сроки проведения конкурса

Смотр-конкурс проводится в течение двух дней по следующему расписанию:

- 16 апреля – 1 младшие «А» и «Б» группы, 2 младшие «А» и «Б» группы, старшая «А» группа;

- 17 апреля - средние группы «А» и «Б», старшая «Б» группа, подготовительные «А» и «Б» группы.

5. Критерии оценки

5.1. Основные требования:

учет возрастных особенностей детей

соблюдение требований безопасности, доступности

разнообразие содержания уголка природы

эстетичность, привлекательность оформления

сформированность трудовых навыков детей (по уходу за растениями)

презентация уголка природы

5.2. Комнатные растения:

разнообразие видов растений (от 4-5 шт. в младших группах)

наличие маркировки растений (название, краткая характеристика)

наличие необходимого инвентаря для ухода за растениями (детские фартуки, лейки, лопатки и др.)

5.3. «Огород на окне» :

разнообразие овощных культур

оформление (маркировка, наличие символа)

5.4. Календарь погоды:

своевременное заполнение календаря

5.5. Дидактические игры экологического характера:

разнообразие

5.6. Модели и пособия:

разнообразие видов моделей

применение материалов в практической деятельности (умение детей «читать» схемы)

5.7. Библиотека юного натуралиста:

достаточное количество познавательной, художественной литературы

периодические издания (детские журналы и газеты)

наличие тематических альбомов для рассматривания

6. Подведение итогов

6.1. Итоги конкурса подводит жюри, в состав которого входят: заведующий ДОУ, старший воспитатель Н. В. Бирюкова, воспитатели Л. Б. Валынцева, А. А. Савченко, И. В. Ружникова представители родительского комитета.

6.2. Победители конкурса награждаются благодарностями и поощрительными призами. Лауреаты награждаются сертификатами.