Инга Ибрагимова
Пособие для занятия «Театрализованные маски»
анятия по театрализованной деятельности в детском саду позволяют решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.
Они - неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. В результате ребенок познает мир умом и сердцем, выражая свое отношение к добру и злу.
Публикация «Пособие для занятия „Театрализованные маски“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Маски, костюмированные развлечения, уголки ряжения
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Наиболее доступными для детей дошкольного возраста являются театрализованные игры. Они пользуются неизменной любовью у детей. Дошкольники с удовольствием отвечают на вопросы персонажей, выполняют их просьбы, дают советы. Дети смеются, когда смеются персонажи, грустят вместе с ними, готовы прийти на помощь.
В своей работе для создания образов мне помогают мои маски из поролона, сделанные своими руками. Объемные и красочные маски всегда привлекают внимание детей и взрослых. У детей при виде масок на лицах появляется радость, когда они видят эти маски, и с удовольствием используют их в любой деятельности.
Когда ребенок надевает маску, лицо не закрывается, что дает возможность без затруднений мимикой и речью передать характер персонажа, в которого он играет. При этом, дети вживаются в роль, эмоционально передавая образ своего персонажа. Ребенок самостоятельно ведёт роль своего персонажа, он действует за него, изображает его интонацией, мимикой, пантомимикой. В работе с детьми важную роль играет эстетичность, доступность и безопасность пособия. Маски из поролона удобны в применении, они легкие, безопасные и красочные.
Техника изготовления масок имеет некоторую сложность, но получающийся результат оправдает любые усилия. Из поролона можно так же сделать оформление для развивающей среды, праздников и развлечений. Это может быть уголок природы, оформление в виде цветов и деревьев, грибов и многое другое, все зависит от фантазии. Я использую свои маски не только в занятиях по театрализованной деятельности, но и в подвижных играх, где ребенок с легкостью превращается в медведя («У медведя во бору», кошку («Кот и мыши», волка («Гуси, гуси») и многих других персонажей любимых игр. В сюжетно-ролевых играх маски так же применяются в таких играх, как «Зоопарк», «Доктор Айболит».
Незаменимы маски и в танцах, развлечениях и праздниках. Опыт работы показал, что использование в работе масок помогает ребенку раскрепоститься, эмоционально переживать поступки своего персонажа. Дети во время игры чувствуют себя более уверенно и раскованно.
