Абдрахманова Гузель Юсуповна
Постановка сказки «Теремок» в младшей группе ко Дню театра на МAAM
Постановка сказки "Теремок" в младшей группе ко Дню театра.
Цель: развитие творческих способностей у детей через постановку сказки «Теремок».
Задачи:
- познакомить детей со сказкой «Теремок»,
- формирование умений детей передавать образы героев сказки,
- развивать у детей память, воображение, мышление, речь, артистичность,
- обогатить словарный запас языка,
- воспитывать любовь к сказкам,
- воспитывать дружеские отношения, взаимопонимание, добро, коллективизм.
Публикация «Постановка сказки „Теремок“ в младшей группе ко Дню театра на МAAM» размещена в разделах
- Сценарии по сказкам
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
Предварительная работа:
- чтение русской народной сказки «Теремок»,
- беседа о героях сказки,
- выбор и разучивание ролей,
- подбор костюмов и масок.
Материалы и оборудование:
- домик-теремок,
- костюмы и маски героев
сказки,
- декорации.
Ход театрализированной деятельности.
Воспитатель:
Сказку мы сейчас расскажем
И расскажем, и покажем.
Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.
Как по полю мышка бежит
У дверей остановилась и пищит.
1. Выходит Мышка, стучится в теремок.
Мышка: Тук- тук. Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Воспитатель: Никто не отзывается. Забежала мышка в теремок и стала там жить-поживать.
Воспитатель:
Стоит в поле теремок!
Он не низок, не высок.
Лягушка скачет из болота
В теремке ей жить охота.
2. Выходит Лягушка, стучится в теремок.
Лягушка: Тук- тук, кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка! А ты кто?
Лягушка: А я лягушка-квакушка.
Мышка: Иди ко мне жить!
Воспитатель: И стали они вдвоём жить.
Воспитатель:
Стоит в поле теремок!
Он не низок, не высок.
Как - то по полю зайчик бежит,
У дверей остановился и стучит.
3. Выходит Зайчик.
Зайчик: Тук-тук, кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
Зайчик: А я зайчик-побегайчик.
Лягушка: Иди к нам жить!
Воспитатель: И стали они жить втроём.
Воспитатель:
Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.
А по полю не спеша
Идет лисонька-лиса.
4. Выходит Лисичка,стучится в теремок.
Лисичка: Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайчик: Я, зайчик-побегайчик. А ты кто?
Лисичка: А я лисичка-сестричка.
Зайчик: Иди к нам жить!
Воспитатель: И стали они вчетвером жить.
- Стоит в поле теремок, теремок!
Он не низок, не высок.
Как по полю волк бежит,
У дверей остановился и стучит.
5. Выходит Волк, стучится в теремок.
Волк: Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайчик: Я, зайчик-побегайчик.
Лисичка: Я, лисичка-сестричка. А ты кто?
Волк: А я волчок-серый бочок.
Лисичка: Иди к нам жить!
Воспитатель: Стали жить впятером.
Воспитатель: По полю мимо медведь косолапый идёт. Увидел теремок и заревел.
6. Выходит Медведь, стучится.
Медведь: Тук-тук, кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайчик: Я, зайчик-побегайчик.
Лисичка: Я, лисичка-сестричка. А ты кто?
Волк: А я волчок-серый бочок. А ты кто?
Медведь: А я медведь косолапый.
Волк: Иди к нам жить!
Воспитатель:
Медведь лез - лез в теремок.
Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть.
Медведь: Я лучше у вас на крыше буду жить.
Воспитатель: Полез медведь на крышу.
Затрещал теремок и весь развалился.
Еле-еле успели звери из него выскочить. Все целы и невредимы.
Воспитатель: Принялись они брёвна носить, доски пилить, красить, новый теремок строить.
7. Постройка теремка.
Воспитатель: Лучше прежнего теремок построили и стали в нем жить - поживать и добра наживать!
