Людмила Советкина
Позновательно-творческий проект «Осень в гости к нам пришла»
Тип проекта :педагогический,познавательно-творческий
Классификация долгосрочный (Сентябрь-ноябрь)
Участники проекта : дети,родители, воспитатель. Актуальность: в условиях образовательного процесса расширить и укрепить связь с природой, развивать взаимодействие и бережное отношение к живой и неживой природе, отражать свои впечатления в художественно эстетической деятельности; продолжать совершенствовать взаимосвязь участников проекта.
Цель проекта :Познакомить детей с сезонными изменениямив природе которые происходят осенью
Публикация «Позновательно-творческий проект „Осень в гости к нам пришла“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Проекты
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2016
формировать у детей интерес к окружающему миру, родной природе.
Задачи проекта :
расширять знание детей об осени, ее признаках и явлениях;
развивать речь, вовлекая детей в разговор во время рассматривания книг,иллюстраций;
формировать умение слушать, понимать и отвечать на вопрос воспитателя;
закреплять навыки организованного поведения и формировать доброжелательные отношения друг к другу;
передавать в рисунке красоту окружающей природы, обратить внимание на подбор цвета; развивать умение наносить пятна, мазки (опадают листья с деревьев);
Результат: дети проявляют интерес к сезонным изменениям в природе, участвуют в разговоре во время рассматривания иллюстраций и книг, отвечают на вопросы, эмоционально отзывчивы. Наличие положительного эмоционального отношения и интереса к содержанию игр совместно с воспитателями, передают в рисунке красоту окружающей природы.
Этапы
(сроки) Основные направления реализации проекта (мероприятия).
Материалы и средства реализации проекта.
1 этап Работа с родителями (участие в выставке,индивидуальные беседы
Выставка «Художница Осень» .
Консультация для родителей:
- «Учитесь рисовать».
- «Давайте почитаем».
Разучивание стихотворений.
«Осень»И. Винокуров;
«Осенняя песенка»А. Плещеев;
«Осень»М. Ходякова;
«Осенние листья»И. Токмакова;
«Осы»В. Степанов.
Воспитатель обращается к родителям с призывом принять участие в выставке. Проявить фантазию, индивидуальность в совместном творчестве с детьми.
2 этап Работа с детьми:
- Чтение художественной литературы.
- Чтение пословиц,поговорок,загадок,потешек.
Рассматривание наглядных материалов и пособий для развития образного восприятия
Наблюдения с детьми.
На прогулке за ветром,за небом,за сезонными изменениями в природе ;за листопадом ;за перелётными птицами ;за ветром и осенним дождем.
Беседы:
Об увиденном на прогулке,о съедобных и ядовитых грибах,овощах,фруктах и ягодах.
Игровая деятельность: Дидактические игры:"Две корзины", "Запасы Зверей","Найди пару", "С какого дерева лист",Хлопайте в ладоши".
Подвижные игры:«У медведя во бору»,"Осенние листочки","Овощи и Фрукты","Белкины запасы"
Продуктивная деятельность:
Рисование. "Дождик","Зонтики","Листочки"
Аппликация. "Укрась свой зонтик, "Падают Листочки"
Лепка. "Грибочки", "Овощи и фрукты"
3 этап Совместная деятельность детей и взрослых.
3 этап Совместная деятельность детей и взрослых
«Осеннее дерево» Коллективная работа с детьми и воспитателя.
Выставка поделок из овощей «Что нам осень принесла»
